为深入推进四川天府新区共享高质“三四五式”新课改行动，近日，四川天府新区教育科学研究院在四川天府新区第三中学举行“以劳育人，同心筑梦”劳动教育教学研讨活动。天府新区中小学全体劳动教师参加了本次活动。

活动伊始，天府新区劳动教研员刘英老师细致地介绍了本次活动的背景和目的，为学校规范开设劳动教育课程指明了方向。

随后，天府三中王璐璐老师以《微景观组合盆栽的设计与制作》为题进行课例展示。她以“微景观组合盆栽植物种植方法”“微景观组合盆栽的合理装饰标准”“微景观组合盆栽的日常护理技巧”为驱动性任务，赋予天三少年们“园艺师”的身份，充分调动学生课堂学习的积极性，切实发挥学生合作探究的主动性，以小窥大，让孩子们在劳动中感受中国传统文化的魅力。

课前，王璐璐引导学生自主观察，提出疑问；课中，鼓励学生合作探究、构建生成；课后，通过作业设计落实拓展创新。整堂课在核心问题的引领下，在巧妙的思维引导下，围绕“初知试行、再知探行、熟知研行、深知延行”四个环节，引导学生去想、去说、去质疑，小组合作高效、师生配合默契、学生互动活跃。

随后，全体参培老师观看了四川天府新区籍田小学肖雪梅老师的录像展示课《创意垃圾桶》。孩子们在肖雪梅的带领下，联系生活实际，积极思考，大胆创意，踊跃动手，创造了各具特色的垃圾桶。听课教师对孩子们的创造力、想象力、动手操作能力给予了高度的赞扬。

课例展示结束后，天府三中小学部吴江楠老师以《天府三中在新区“三四五式”课改模式下的“3563”课堂教学模式探索》为题作专题分享，阐述了“三案五维六环三段”的含义，详细介绍了天府三中在劳动教育上深度落实“3563”课程教学综合改革的措施：积极构建“元·采”劳动课程——采博、采仪、采创、采勤、采趣、采智相得益彰；成立劳动教研组，鼓励劳动教师借助学校双教研制度优势，让课堂改革落地生根。吴江楠从理论和实践两个层面深入解析了劳动教育在“天府三中‘3563’课堂教学模式”下的理念和操作路径，其精彩分享获得了阵阵掌声。籍田小学陈娇老师深入解析“三四五”式教学课堂改革在学校劳动教育中的具体落实，确立以学生为主体、教师为主导的课堂教学模式。同时，在实践中，精心设计劳动活动、组织小组合作、注重评价激励，为学校劳动教育开辟了新路径。

最后，来自天府新区各学校的劳动教师们围绕这两个课例展开了讨论与评课。活动结束后，与会人员纷纷表示受益匪浅。此次活动不仅让老师们领略了劳动教育的魅力，还为他们提供了宝贵的经验和启示。老师们表示，将把所学所得运用到实际教学中，为天府新区“三四五式”劳动教育课程改革添砖加瓦，贡献自己的力量。

活动相关负责人表示，本次活动不仅展示了天府新区劳动教育课改的创新成果，还为各学校提供了一个交流学习的平台。相信在大家的共同努力下，天府新区的劳动教育一定会取得更加辉煌的成果。（图/文 四川天府新区第三中学）