“相知无远近，万里尚为邻。”中国与新加坡，不仅是有着文化血脉上勾稽相连的海上邻邦，更是千百年来经济政治方面紧密联系的合作伙伴。9月26日，阳光初绽的清晨，成都市双流区实验小学（以下简称双流实小）迎来了一批远道而来的客人——新加坡育青小学（Bedok Green Primary School）代表团。当日，金色的晨光轻柔地洒落在校园的每一个角落，清脆悦耳的读书声此起彼伏，宛如一曲知识的乐章，为这场跨国教育交流拉开了序幕。

新加坡育青小学副校长杨守禾、公民与品格教育主任林杰思、母语部主任刘鹏组成代表团不远万里来到天府之国的双流实小，与该校进行了教育经验等方面的交流，使彼此获得感悟，携手绽放教育之光。

办学理念不谋而合

两校携手同心同行

当日早上9点，新加坡育青小学代表团一行人来到双流实小，受到了该校校长闫瑾外事处主任温春蓉、曾倩的热情迎接。这场跨国会面犹如久别重逢的老友相聚，温暖而亲切。由此，代表团开始了全方位“品读”双流实小。

在交流过程中，两校惊喜地发现，双方在办学理念上存在着高度的契合点。育青小学所秉持的“每个孩子都很重要”这一理念，与双流实小的“一个都不能少”如出一辙，二者不谋而合，从而更加坚定了双方共同的教育初心。

在墨香书画坊，双流实小美术组的唐杉老师向代表团详细介绍了双流实小学生们的国画作品。这些作品丰富多彩，有的展现了课间十分钟里充满活力的生命样态，有的体现出成都文化的细微之处，还有的是那千人千面、各具特色的自画像。而这每一幅作品，无不是实小孩子“阳光、果敢、自主、合作”精神风貌的生动表达。

参观间隙，代表团一行人小憩于古色古香的百草园，闫瑾娓娓道来，告诉代表团百草园、三乐亭这些富有诗意的名字都是老师们自己命名。“这里，不仅是老师们备课的宁静之地，更是他们研讨课程、碰撞思想火花的温馨场所。在这里，老师们用心血和智慧，为孩子们编织着知识的摇篮。”

当日，在双流实小溢真楼六楼，一群可爱的孩子们在美术组张婷老师的带领下，正在开展一堂关于汉字联想的奇妙美术课。张婷循循善诱，学生们火眼金睛、侃侃而谈，引得台下的新加坡客人们和观课老师们的啧啧称赞。来宾们纷纷走进课堂，近距离发现双流实小孩子笔下的汉字之美、汉字之妙，充分感受了该校“三体”艺术教育特色。

“1936年建校，36名学生见证了学校的起步，在近90年的峥嵘岁月中，双流实小不断回应着社会对教育的呼唤，在‘让每一个孩子有书读’到‘让每一个孩子有好书读’，再到‘让每一个孩子把书读好’的历程里坚定前行，‘一个都不能少’成为双流实小永不改变的底色。”在校史馆里，闫瑾介绍了该校的发展历史、文化理念、课程体系等情况，向育青小学的来宾们全面展示了双流实小“让每一个生命绽放异彩”的价值追求。

教育初心终不变

博采众长共发展

在座谈会上，温春蓉围绕双流实小的国际交流工作展开了详细阐述。她以“与友好学校泰国清迈王子学校的课程共建共享”为切入点，进而延伸至常态化的中外人文交流活动。在整个介绍过程中，处处凸显出双流实小致力于“培养具有国际视野、家国情怀的时代少年”这一人文交流目标。

“我校作为新加坡教育部提升学校资源的试点学校，于2003年正式开学，秉持‘每个孩子都很重要’的办学理念，开设了丰富多样的特色课程，旨在发掘每个孩子的最大潜能，培养坚强有品格的人。”同时，刘鹏也详细介绍了新加坡育青小学的学生情况、人员架构、办学宗旨、特色课程及社会反响等。从学校、社会和政府多层面全方位展示学校的理念、文化和课程。

同为教育追梦人，现场双方围绕学校的课程建设、特色活动、家庭教育指导、学生课后学习等方面展开深入交流探讨。两校真挚地表达了对后续师生交流、互访互学的美好愿景，期待通过进一步的互动与合作，共同推动教育事业发展，为学生们创造更加丰富多元的学习机会和成长空间。成都市双流区实验小学党总支书记祝波向来宾赠送了表现成都草堂风光书法作品，双方学校领导班子通过合影，共同记录下了这段属于教育人的美好时光。

“双方学校的办学理念不谋而合，教育初心不变。”祝波表示，“未来，期待双流实小和新加坡育青小学在教育之路上有更多更精彩的对话。”（王李科）

供图：成都市双流区实验小学