教育科研，是教师专业发展的不竭动力，是教师成长的必由之路。为更好地推进课题结题工作，认真梳理和整合过程性材料，9月23日，乐山市洙泗塘幼儿园游戏课程化课题组主研人员就省、市级课题《深度学习理念下的游戏课程化实践研究》召开了课题结题筹备会。

会议伊始，课题主研刘虔吟对课题研究的整体情况进行了回顾，详细介绍了课题从立项到实施过程中的重要节点、取得的阶段性成果以及面临的挑战，梳理了教师们在课题研究中取得的成绩和不足。并鼓励各成员在后期的课题研究过程中要积极思考，精准把握结题时间，完成课题任务。

筹备会上，课题组成员对本课题实施进展情况和前期阶段性研究成果等方面进行了汇报，并结合课题结题工作提出了自己的疑问和困惑。大家围绕课题研究目标的达成情况、研究方法的有效性、研究成果的创新性等方面进行了深入的分析和交流。同时，针对结题报告的撰写、成果的整理与展示等具体问题，成员们提出了许多建设性的意见和建议：一是游戏课程化的构建路径要更加清晰、明确、有侧重点；二是幼儿深度学习、游戏与课程的双向联结要更有指向性，能够佐证和说明表达的内容；三是过程性资料要有所呈现，以案例集或论文集的形式，方便查看与操作。

“事虽难做则必成，路虽远行则将至。此次课题结题筹备会的召开，为课题结题工作明确了方向，奠定了坚实的基础。”幼儿园相关负责人介绍，全体课题组成员表示将不忘初心，继续保持探索与思考，以此次筹备会为契机，全力以赴做好结题各项工作，争取以优异的成绩为课题研究画上圆满的句号。（刘虔吟）

供图：乐山市洙泗塘幼儿园