谢艳霞，成都市蒲江县甘溪镇九年制学校教师，党员教师、成都市优秀德育工作者、蒲江县师德标兵、蒲江县甘溪镇优秀教师、蒲江县社科普及先进个人。

从教5年以来，她始终以饱满的热情投身教育事业，坚持以德育人，在学校“竹品人生”办学特色引领下，学竹做人，做“虚心正直、质朴善群、卓尔奋进、奉献担当”的竹品教师。在平凡、细微的教育中，尊重、关注、帮助每一位学生，力争把每一个孩子托上适合发展的平台。

像竹一样扎根，未出土时先有节

5年前，刚刚成为教师、走向工作岗位的她，无论是教学质量还是班级管理，都存在许多不足之处，每天都忙得焦头烂额。最夸张的时候，甚至连晚上都能梦到学生和家长。在行政领导们的关心和支持、老教师们的言传身教、结对师傅的倾囊相授、青年教师们的互帮互助下，她像竹子一般，向下扎根，慢慢成长。

同时，她没有单纯把教师作为一种职业，而是把它当作一种理想与追求，一种挑战自我、完善自我的方式。她始终坚守着自己的课堂，专心写好每一份教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。

作为一名充满热血的年轻教师，她胸怀理想，满怀激情；她善于合作，具有强大的凝聚力；她充满爱心，尽力让每一个孩子都绽放出生命的精彩！她坚信：“万丈高楼平地起，越努力越幸运！”此时的她已扎好了根。

像竹一样破土，破土凌云节节高

枫不经霜，叶不红，成长就是一个苦乐并存的过程。她常说：“当我们感到艰辛的时候，往往就是进步最快的时候。”多啃啃“硬骨头”，多接接“烫手山芋”，多当几次“热锅上的蚂蚁”，她一直坚守着拙气的莽撞，偶尔也会有最质朴的获得。

学生们从拘谨陌生到亲昵熟悉，从调皮捣蛋到团结守纪，从散漫懒惰到勤学上进，他们每一天都在成长。所谓教学相长，就是教师与学生之间，彼此成就、互相滋养。课堂上，她与学生配合愈发默契。班级管理上，她和学生共同制定制度，然后放心交给学生，相信学生的力量，做个“懒”班主任，然后收获了一批乖乖仔。德育管理上，她与调皮捣蛋的学生斗智斗勇，收获了很多的喜悦；和存在心理问题的学生谈心，提升了共情能力；同多才多艺的学生切磋技艺，实现了她孩时的愿望……

仅仅两年，她从班主任到学校德育负责人，从一个班四十五个学生到全校近七百名学生，从初出茅庐到师生喜爱，她的努力与能力被更多人看见了。此时的她破土而出了。

像竹一样奋力，千磨万击还坚劲

“行百里者半九十”，唯有像竹子把根扎好，破土而出，一切挑战便不再让人害怕。

她多次参加比赛，积累了宝贵的经验。2020年，她参加中国教育装备新技术应用创新案例获得全国三等奖；2021年，她参加成都市优秀STEM项目评选获得市一等奖；2022年，她参加成都市综合实践活动说课比赛获得市一等奖；2023年，她参加成都市综合实践活动成果展示获得市二等奖，参加蒲江县数学教师技能大赛获得县二等奖，参加“国培计划”中西部骨干项目“一对一”精准帮扶（蒲江·色达）示范课和讲座广获好评，在汶川参观学习活动中作德育与劳动主题交流；2024年，她参与的劳动课程入选四川省精品课资源，同年参加蒲江县美育改革创新优秀案例获得县一等奖……她一步一步地，走出校园、走进县里、跨进市里、冲进全国，县级、市级、国家级等各类荣誉和奖励，都被她收入囊中。此时的她收获满满。

教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。她说，“每个孩子的眼里都有星辰大海，而我们教师能做的就是用心呵护，用爱守候，让孩子依然保持眼里有光、心中有梦的样子。”