为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园班本课程的建构和教师专业化成长，提高课程开展的有效性和适宜性，近日，乐山市城北幼教育集团青江园区邀请南京全人教育研究院卓越课程发展中心资深讲师，成都中心主任徐莉老师进行《基于儿童立场的课程设计与实施》主题培训讲座。   

徐莉老师依据《3-6岁儿童学习发展指南》，从学期审议、主题审议等方面详细解读了课程审议的主要内容。其中，学期审议包括课程资源、家园共育、教师发展及活动方案；主题审议包括理解主题目标、主题概括梳理、理解主题脉络、熟悉梳理主题活动、熟悉梳理主题资源及主题环境的规划。从课程审议的策略、结构、方法剖析了课程审议中的核心问题和要点，一步一步地将课程审议具体形象化。徐老师结合《探秘秋天——桂花之旅》等生成活动案例进行分享，指出教师要从多个角度梳理活动注重幼儿的实际经验，通过课程审议加深对主题内容的理解，寻找有效的课程实施路径。培训过程中，老师们专心聆听，认真记录，联系实际工作产生共鸣和思考。

幼儿园相关负责人表示，不断学习是教师专业发展道路上最重要的动力，通过此次幼儿园课程资源学期规划和主题审议的培训，相信老师们对于如何做好主题审议有了更多的思考。（陈春梅）

供图：乐山市城北幼教育集团青江园区

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