为进一步推动科技创新教育活动的开展，营造热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生勤动手，善动脑，爱科学，乐创造的科学素养，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。在全国科普日活动期间，怀宁县月山镇中心学校以“科技筑梦，智造未来”为主题开展了丰富多彩的校园科普宣传活动。本次活动也是该校彰显科普特色学校的有力践行。活动内容精彩纷呈，形式多样，为学生营造浓郁的科学氛围，让学生真正感受科学的魅力。

讲科学家故事，弘扬科学家精神

活动中，孩子们朝气蓬勃，自信从容地站在台上，用真挚、饱含激情的语言，生动地讲述了一个个可歌可泣的科学家故事，感受着科学家们的爱国、创新、求实和奉献的宝贵精神。

画科普小报，幻想未来生活

科学离不开幻想，艺术离不开真实。科普小报是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径。活动中，孩子们用手中的画笔描绘出心中的未来科技。琳琅满目的科普小报昭示着他们学科学、爱科学、用科学的热情，也表达了孩子们心中美丽的梦想和憧憬。

做科学实验，提升科学素养

在活动现场，六年级两名同学首先向学生们表演了由多个大气压强小实验组成的科学实验秀。通过直观的实验，以游戏的方式向学生们展示大气压强的神秘力量和原理。活动现场，他们邀请低、中年段的两位同学上台参与表演。通过实验，让同学们了解大气压强及其对周围环境的影响，自制喷泉、瓶吞鸡蛋等奇妙现象，引得同学们纷纷鼓掌欢呼，亲身感受科学的神奇奥秘，极大激发了同学们探究科学的兴趣。

看科普视频，拓宽科学视野

低年级小朋友在课堂上观看了宇宙的奥秘系列视频，普及“宇宙”知识。同学们兴致勃勃，有了更强烈的宇宙探索欲望，有的小朋友回到家中继续搜集“宇宙”的相关视频进行观看学习，阅读科普书籍。通过视频学习孩子们得到了很多启发，领略了宇宙的神奇与有趣。

赛科技小发明，激发创新活力

通过科学小发明比赛，鼓励学生尝试用自己的双手，利用所学知识，动手动脑制作出属于自己的“小发明”，以培养学生的创新思维和实践能力。由于同学们的踊跃参与，活动获取了丰厚的成果。

本次科普周活动让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，培养了学生勇于探索的精神。与此同时，助力“双减”政策落地见效，促进学生综合素质全面发展。今后，月山镇中心学校将继续秉承科技强国的思想，办好校园科普周活动，努力培养出一代又一代的新时代好少年！

（图文／孙蓓蓓）