在新时代背景下，教研机构作为教研工作的主力军，肩负着推进基础教育课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策的重任。为了提升教研员的专业素养和能力水平，推进教育科学研究院的高质量建设与转型发展，8月25日，成都市青羊区教育科学研究院举办了一场别开生面的学术沙龙活动。本次活动以“教科院高质量建设与教研员价值追求”为主题，青羊区教科院全体教研员参加。

本次学术沙龙活动以无领导小组讨论的形式展开，全体教研员随机组成六个小组，每个小组围绕一个教育议题进行研讨。四川大学公共管理学院教授罗哲、四川师范大学成渝文化教育研究院教授李江源、四川师范大学教师培训学院院长李志全、四川省教师发展中心副主任崔勇、成都师范学院副教授徐猛、成都市教育科学研究院副院长黄祥勇6位专家受邀参加，他们分别进入6个小组，观察教研员们的讨论情况，并对研讨结果进行点评指导，为本场活动增添学术深度。

经过精心挑选，此次讨论的议题覆盖了当前教育领域的热点和难点问题，如新课程方案和标准的实践路径、教研员的终身发展、项目式学习的实施等。这些议题不仅具有理论探讨的价值，也紧密联系着教育实践，确保了讨论的深度和广度。确认议题后，在讨论前，每位教研员都进行了相关资料的查阅和独立思考，为后续的集体讨论打下坚实基础。

在小组讨论过程中，教研员们积极分享自己的见解，不仅关注理论的探讨，更注重将理论应用于实践；并结合自己的教学经验，讨论如何在实际教学中应用这些理论，如何通过实践来检验和完善理论。参与活动的专家们不仅为教研员们提供专业的建议，还通过提问和引导，帮助他们深化对议题的理解，拓宽议题研讨的视角。通过集思广益，各个小组形成了更为全面和深入的议题方案。最后，每个小组对议题进行了汇报，专家们对汇报做了专业的指导和点评。

活动最后，青羊区教科院院长邵开泽进行了总结发言，对参与人员的努力和成果给予高度评价，对与会专家的指导表达衷心的感谢，并对未来的教研工作提出期望和要求。

青羊教科院相关负责人表示，此次学术沙龙活动不仅为教研员们提供了一个思想交流、互学互鉴的平台，而且通过深入的研讨和专家的点评，有效提升了教研员的专业能力和团队协作能力，为青羊区教育科学研究院的高质量发展奠定了坚实的基础。未来，青羊区教育科学研究院将继续携手教研员们，共同书写教育的新篇章。（图/文 成都市青羊区教育科学研究院）