8月23日，由安徽省高职院教学工作诊断与改进专家委员会主办，安徽国防科技职业学院承办的安徽省高职院校高质量发展暨数智赋能关键办学能力提升研讨会在六安顺利举办。会议聚焦“新双高”建设与高质量发展、高职院校数字化治理能力提升与实践、人才培养工作状态数据采集与管理等方面的经验成果进行了交流研讨。安徽省教育厅高教处主任任雯君出席会议并讲话，安徽国防科技职业学院党委书记余嗣元出席会议并致辞，会议邀请了浙江工业大学专家刘晓教授、芜湖职业技术学院张羚处长、安徽交通职业技术学院汤峰处长、新鹏程教育研究院李晓红院长等专家做主题分享，并邀请了5所省内优秀院校围绕数据赋能高质量发展做交流分享，来自全省73所高职院校的260余位领导老师参加了会议。

高质量发展暨数智赋能关键办学能力提升研讨会现场

余嗣元在致辞中向与会的领导、嘉宾表示热烈欢迎，随后介绍了安徽国防科技职业学院办学五十年取得的丰硕成果。他指出，学校坚持为党育人、为国育才，始终把立德树人作为根本任务，始终把高质量发展作为永恒主题，始终将服务行业、地方经济社会发展作为重要职能，紧扣“三地一区”战略定位和“七个强省”奋斗目标，调整专业布局和结构，着力培养更多高素质技术技能人才，同时，学校牢牢把握数智时代的新发展机遇，持续推动学校教育数字化转型发展，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平，推动学校高质量发展，为现代化美好安徽建设贡献力量。

安徽国防科技职业学院党委书记余嗣元出席会议并致辞

任雯君阐述了大会推进安徽教育数字化战略行动的目的，强调了数智赋能职业院校关键办学能力提升的重要性，提出了高职院校要坚定不移地强化内涵建设，以高质量发展为总揽，积极构建新时代质量提升体系的要求，并正确认识和处理好改革发展过程中的服务高质量发展、关键办学能力、“双高”建设与数字化转型的关系，持续提升学校治理体系和治理能力现代化水平，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，更好地服务支撑现代化美好安徽建设，为加快建设人民满意的教育强省贡献高职力量。另外，就2023－2024学年高等职业学校人才培养工作状态数据采集工作，她提出三点要求：一是提高认识，二是强化统筹，三是提升质量，要求各高职院校切实做好数据采集管理工作。

安徽省教育厅高教处主任任雯君出席会议并发言

随后，刘晓从“强国高职——新双高背景下的高职院校内涵建设思考”角度、张羚从“精准采集赋能改革创新——高职院校优化数据采集与管理工作建议”角度、李晓红从“数据赋能‘新双高’建设”、汤峰从“省级双高平台绩效考核中的数据支撑与应用”角度分别进行主题分享。

本次研讨会由安徽国防科技职业学院党委副书记、校长徐正红和安徽国防科技职业学院党委委员、副校长付贤政分别主持。会上，芜湖职业技术学院、安徽职业技术学院、安徽机电职业技术学院、安徽交通职业技术学院、安徽国防科技职业学院5所院校分别围绕数据赋能高质量发展做交流分享。

此次研讨会的顺利召开是贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，进一步提升职业院校数字化治理能力和治理水平的重要行动，是贯彻落实省委、省政府《关于加快职业教育改革发展服务现代化美好安徽建设的意见》精神，促进我省职业院校关键办学能力和服务高质量发展能力提升的重要举措。接下来，学校将以此次会议为契机，全面进行“新双高”建设与高质量发展的新布局，不断推进学校治理体系和关键办学能力建设，持续提升学校数字化治理水平，为美好安徽建设贡献高职力量。（图文：安徽国防科技职业学院）