日前，邛崃市组织义务段学校党组织书记和校长赴北京师范大学开展校长能力提升高级研修培训。本次培训从中小学校长能力提升的实际需求出发，精心设计理论和实践相结合的课程体系，从教育改革、教育理念、领导力、运营管理及人工智能辅助教学等不同角度，开阔学员视野，全面提升校长的治理能力和管理水平。

开班仪式，鼓舞人心

开班仪式上，北京师范大学继续教育与教师培训学院党委书记易慧霞对参培人员表示热烈欢迎。她强调，培训期间，学员们应深入思考“校长提升什么”“到北师大参加培训学什么”。她鼓励大家紧跟时代步伐，更新知识结构与教育理念，使此次培训成为能力提升的源泉。

邛崃市教育局分管领导对北京师范大学的精心组织表示衷心感谢。他强调，培训学员要提高思想认识，学思悟行结合，严格遵守培训纪律，确保此次培训能够取得实质性成效。

专家引领，赋能成长

教育部全国中小学幼儿园教师校长培训专家工作组秘书处秘书长黄贵珍以《成长为具有教育家精神的新时代好校长》为主题，深入解读教育家精神，她通过丰富的数据，阐述了全国教师队伍的现状与挑战，鼓励学员们以教育家为榜样，为强国建设和民族复兴贡献力量。

北京市海淀区教育党校研究发展部主任孙超以《深化教育综合改革，加快建设教育强国——贯彻党的二十届三中全会精神》为主题，介绍了党的二十届三中全会召开的基本情况，带领学员回顾了改革开放以来历届三中全会情况，组织学习了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对教育工作的部署。

北京丰台八中党支部书记、校长李宏带来《基于学习共同体理念的学校治理优化》主题讲座。李宏介绍了学校如何通过构建学习共同体、优化课堂结构、丰富课程体系等措施，实现由弱变强、由小到大的发展历程。

北京师范大学政府管理学院李永瑞博士的讲座揭示了领导力与组织管理之间的紧密联系。他认为，校长作为学校的领导者，应具备清晰的愿景，能够激发团队的潜力，促进组织变革。校长需精准定位自身角色，既要有前瞻性的战略思维，也要具备良好的人际沟通技巧，以构建和谐高效的团队环境。通过挖掘团队成员的优势，合理分配资源，有效提升团队的整体效能，实现学校发展目标。

北京教育学院信息技术与职业教育学院原院长、副教授吴安民的讲座主题为《人工智能AI辅助教学》。他介绍了人工智能在教育领域的广阔应用前景，以及如何凭借人工智能技术提升教学的质量和效率。吴安民带领学员通过一系列的实例操作，让大家深切地感受到人工智能为教育带来的变革和机遇。

北京市海淀区上地实验小学教育集团德育负责人刘征以《躬耕实践，促进学校高质量发展》为题，以生动的案例，从“党建引领、教师发展、德育育人实践”三个维度深入浅出地阐释了学校的发展经验。

北京市陈经纶中学民族分校校长郭峰围绕“五维聚核”理念，分享了解决学校实际问题的策略。他提出，以校本化育人目标为核心，通过专题化课程教育、价值化教学渗透、导向化评价牵引、序列化实践养成、主题化文化浸润五个维度，构建新优质学校的创建路径。

党史教育，坚定信念

在中国共产党历史展览馆，全体学员跟随讲解员参观了珍贵的历史图片、文物实物，回顾了中国共产党波澜壮阔的百年历程，深刻认识到红色政权的来之不易、新中国的来之不易以及中国特色社会主义的来之不易，更加坚定了教育人应肩负的为党育人、为国育才的历史使命。

结业汇报，学思践悟

在结班仪式上，来自四个小组的八位学员围绕“学到的新知识、产生的新思考、计划的新行动、悟到的新见解”作了精彩发言。

邛崃市教育局分管领导强调，校长要着眼于教育形势发展、着眼于专业角色定位、着眼于抓好班子带队伍，善于学习，努力工作，为邛崃教育高质量发展、打造成都西部区域教育中心做出自己的贡献。

为期一周的邛崃市中小学校长能力提升高级研修培训落下帷幕，通过每日晨读、专家讲座、课程总结、党史教育、学习汇报、分享体会等形式，全面更新校长的教育理念，拓展领导能力，开阔管理思路。校长们带着满满的收获与无限的憧憬，纷纷表示，将在实现教育强国的征程上不断践行教育家精神，不断书写邛崃教育的美好篇章。（图/文 邛崃市教育局）