桐城市龙腾幼教集团园党支部始终坚持以党纪学习教育为主线，积极落实“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，充分发挥党建引领作用，严格遵循“全面发展幼儿”的教育理念。把党建工作的率先作用全面贯穿到幼儿园保教工作中，从而达到“服务幼儿、服务家长、服务社会”的引领作用。

党建＋特色活动。该园党支部充分贯彻《3－6岁儿童学习与发展指南》，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域开展活动。并依据《幼儿园教育指导纲要》，以“尽心、尽力、尽善、尽美”的工作作风，在软硬件上为孩子打造优质的生活与学习环境。

课堂上，幼儿围坐一起，认真倾听老师讲述故事，动手制作手工作品，发挥无限创意……在这里，幼儿的智慧与创意得到充分的激发和碰撞。老师们用心引导，让幼儿在快乐中学习，学习中成长。

户外游戏中，幼儿在老师的组织下开展各种体育活动和户外自主游戏，玩沙池、骑小车、攀爬架等，让幼儿在各种游戏活动中锻炼身体，释放活力。

党建＋多元课程。通过学习特色课程理念，优化活动安排，充分激发幼儿的学习兴趣和参与度，让幼儿在愉快的情境游戏中，潜移默化地学习知识，同时养成良好的聆听、合作、坚持等优质学习品质，结合多元课程，将“爱国主义”教育纳入日常教育教学工作中，在幼儿心中播下爱国的种子。

在特色课程以及课后服务课堂上，幼儿正在学习围棋、篮球、军警课、体智能活动、绘画等特色课程，展现出幼儿多才多艺的一面。

在篮球课上，通过不断的练习来增强幼儿的力量、耐力、协调性、平衡能力，培养幼儿良好的情绪、坚强的品质、积极的态度；围棋对弈中，棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。幼儿学围棋，不仅对提升智力、专注力和全局观念大有好处，还能让幼儿的逻辑思维更为缜密。

军警课程，勇敢“小兵”通过实战演练，在“训练场”上展现自己的英姿。配上相应的军事道具来完成军事小游戏，让幼儿身体的各个部位都能得到锻炼，并且从游戏中学会勇敢、坚强、独立、自信，成为一个吃苦耐劳的小小兵。

党建＋服务阵地。在课后服务中，专业的老师带着幼儿练习掌握正确坐姿，握笔姿势，在老师的带领下，幼儿一笔一画地书写着横竖撇捺，也为上小学做好了良好的书写准备；该园老师们还带着幼儿一笔一画勾勒童真的世界，幼儿从初识艺术创作风格，到模仿艺术再到大胆创作，用绘画、粘贴、泥塑等不同形式大胆表达自己的想法，艺术创作能力得到提升的同时，创造性思维不断得到发展。该园注重幼儿的全面发展，开设多种特色课程，让幼儿在兴趣中学习，在快乐中成长。

党建＋送教活动。在幼儿教育的广阔天地里，党建工作如同一缕温暖的阳光，照亮了孩子们的成长之路，也为教师们的心灵注入了不竭的动力。

该园党支部携手片区内4所民办合作园多位骨干教师到附近的童星幼儿园等开展送教活动。独行，不如众行；一个人走的快，不如一群人走的远。有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫送教活动。为认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，该园党支部将充分发挥示范引领、带动辐射作用，促进城乡学前教育均衡协调发展，实现“业务扶持、资源共享、信息交流、共同提高”的目的。

党建＋以赛促学。为深入贯彻落实幼儿园全面发展的美好愿望，遵循以幼儿身心发展的现实与可能为前提，促进幼儿在德智体美劳全面和谐发展，该园党支部大力加强在幼儿体育方面的活动，通过参与啦啦操比赛、跳绳比赛、亲子啦啦操比赛、黄梅戏课间操比赛等，以激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿竞争意识，既能增加幼儿的自信心，又能激发幼儿进一步奋发向上。

党建＋家园合力。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。以提升幼儿园凝聚力、感召力、向心力为目标，推进党建工作与业务工作互融共促，本着尊重、平等的原则，园所构建“幼儿园、家庭、教师”三位一体的交流平台，共同促进幼儿健康和谐发展，每学期召开开放式、体验式的家长会和家委会，并通过开展亲子运动会、亲子进课堂、家长开放日、毕业典礼等多种形式的活动，拉近家长和幼儿园的距离，充分赢得家长对幼儿园工作的肯定。

展望未来，信心满怀。该园将坚定不移地以党建为灵魂，持续探索和实践创新工作模式，不断充实活动内涵，确保党建工作与幼儿教育紧密交织，相得益彰。每学期幼儿园坚持立足于家长的实际需求与幼儿发展的方向，开展的日常教育活动、特色课程活动及课后延时服务让幼儿拥有高质量的陪伴与集体生活，促进了幼儿在各领域的学习与成长。（文图／虞小燕　于慧林　汤月梅）