“没想到，除了开学焦虑、升学焦虑，就连放暑假也跟着焦虑。”家长秦女士抱怨，7月第一期暑托班没抢到名额，8月第二期暑托班也没能报上名，虽然家里有爷爷奶奶照看着，但就是不想让上小学的儿子暑假在家闲着，总想着每天要为孩子找点事儿做。据了解，类似这样“就怕孩子放暑假”“不能让孩子闲着”的家长并不少，个中原因值得关注。

暑假对于孩子而言，是一段欢乐时光，可对很多家长来说，却是“灾难性的日子”，因此，“就怕孩子放暑假”的“暑假焦虑”在不少家长身上或多或少存在着。

就客观情况来说，暑假期间，孩子该如何度过，对许多家长而言，是一个现实难题。一方面，暑托班并未全方位覆盖，数量有限，难以如愿报名，另一方面，家长面临上班与带娃的矛盾，即便有祖辈帮忙，却也存在教育理念的冲突。而另一个重要因素则是，许多家长坚信暑假是“弯道超车”的绝佳时机，看到别人家的孩子都在埋头苦读，自家孩子却整日轻松自在，就愈发心慌了。

“不能让孩子闲着”的“暑假焦虑”，折射出家长在教育理念与方式上存在的一些误区。放暑假的目的并非要让孩子“弯道超车”，也并非要其成为孩子的“第三学期”，而是让孩子休息与调整，使其能以更好的状态迎接新的学期，同时也能让孩子有时间去培养兴趣、发展爱好、提升素质。想明白暑假的目的和意义，家长可能就不会产生如此强烈的“暑假焦虑”了。

诚然，暑假期间，孩子有相当一部分时间待在家中。暑假孩子回归家庭，家长不应想着将孩子“圈养”起来，更不能将孩子“困”在暑托班或校外培训机构中。

暑假是陪伴孩子的最佳时光，家长需更新教育理念，学会调整心态，放下“不能让孩子闲着”的焦虑，与孩子共同制定暑假计划，多陪伴孩子，享受亲子时光，与孩子一同打球，一同做家务等，多鼓励孩子，共同度过一个充实、愉快、有意义的暑假。只有这样，才能让暑假成为亲子关系更为亲密、孩子综合素质得以提升的美好时光。（王军荣）