7月7日，首届“家委会主任工作与发展”全国研讨会在常州市新北区龙虎塘实验小学。来自中国教育发展战略学会家校协同专业委员会、华东师范大学、南京师范大学、常州工学院、北京顺义区社区教育中心、常州市高新区教育局、常州市高新区妇联、常州广播电视台、常州市龙虎塘街道等单位的上万名教育专家、学者、家委会代表、学生代表、社区人士以及全国家委会主任工作与发展研究联盟（以下简称“联盟”）会员代表等通过线上线下方式参会，并围绕“协同育人：家委会的力量到底有多大”这一主题展开研讨交流。

▲现场参会代表合影

常州市新北区龙虎塘实验小学作为该联盟第一届轮值主席校，努力承担着建设与发展家委会的“建模”重任，并形成了建设“学习型家委会”的独特经验。研讨会当天，在龙虎塘实验小学校园内，精彩的假日玩伴团活动体验线生动鲜活地展示着共建共享、共学互学的家委会主任工作与发展成果。

▲现场参观体验

主会场上，龙虎塘实验小学陈亚兰副校长与学校家委会会长张付科聚焦“家委会的力量有多大——从合作走向合一”作了主旨报告，分享了学校以“学习型家委会”建设更新教育生态，推动新时期的家校从“合作”走向“合一”的典型经验和亮点成效，讲述了学校家委会以自驱型学习培铸成长自觉、以聚相型学习成就教育之事、以研究型学习助燃教育所是的协同育人故事。学校家委会顾问张振东携多名家委会成员、教师、学生代表以及派出所、交警中队、社区工作人员，以圆桌沙龙的形式，围绕“‘你好，暑假！’家校社多维联动，好生活共策共建”展开了经验交流和智慧碰撞，同创共研“第四教育世界”新样态。

为了相互启发“家委会建设与家委会主任发展”的理论新成果和实践新思路，共同推动经验积累传播，进一步发挥家委会的积极作用，研讨会发起了征文活动并评比出了一批优秀论文。北京、上海、宁波、长沙等地教师、家委会成员、教研员从不同的角度，就家委会建设的案例进行了分享，呈现了“校联体”视域下学习型家委会协同共育的创新实践，提供了真实宝贵的经验和可借鉴的模式，阐释了家委会在新时代开展协同育人的作为。

在圆桌点评环节，专家领导对本次活动作点评引领。

▲专家点评

中国教育发展战略学会家校协同专业委员会原理事长程锦慧高度认可学术引领下由学校主导、家委发挥主体作用的家委会主任联盟工作，肯定了在不断研究与实践中所形成的社会价值。中国教育发展战略学会家校协同专业委员会学术委员会主任姜宏德详细阐述了协同育人的职责、立德树人的使命及传统家教智慧，明确了三方的角色定位与协同机制，为解决家庭教育难题提供了“中国药方”。南京师范大学教授张新平呼吁重视家校社合作过程中的多中心意识，强调学生要拓宽学习视野，融入家庭与社会。北京顺义区社区教育中心党委书记、主任李建军强调了家校社协同育人的合力与主动性，倡导本领域更具融通性的发展。中国教育发展战略学会家校协同专业委员会副理事长颜金花认为本次会议聚焦的“学习型”家委会创建，对于助力学习型社会、学习型大国建设具有重要的探索价值。《中国教师报》品牌培育中心主任、中国家庭教育学会标准工作专业委员会理事高影希望大家能继续加大教育合力，将家校社共生共长的模式形成易推广、好复制、可持续的经验并推向全国，为更多学校实践创新提供学习样板。常州广播电视台副台长许建俊大力倡导终身学习，强调通过家委会主任的工作与发展而助力协同育人深入发展。

▲联盟交接仪式

本次研讨会上，联盟交接仪式在华东师范大学教授李家成主持下顺利举行。首届轮值主席校——龙虎塘实验小学校长顾惠芬表示，将继续深化研究与实践，为家委会建设贡献更多力量。同时，深圳马田小学副校长郑燕妮作为下一届轮值主席校代表进行寄语，表达对未来工作的期待。

本次研讨会由华东师范大学上海终身教育研究院、华东师范大学基础教育改革与发展研究所、全国家委会主任工作与发展研究联盟、常州市新北区家校社共育互育联盟和常州市新北区龙虎塘实验小学等共同承办。