为全面总结教育“组团式”帮扶工作，科学谋划新学年工作，近日，大邑“组团式”教育帮扶团队（以下简称：帮扶团队）在松潘县中学校召开了学年度工作总结暨新学年工作部署会。帮扶团队负责人、松潘中学校长宋仕平主持会议。松潘中学党委书记吴国平出席会议并讲话。学校各科室主要负责人和帮扶团队全体成员参加会议。

会上，宋仕平从制度完善、教师培养、质量攀升等方面全面总结了过去一学年的工作，充分肯定了实施“组团式”帮扶以来松潘中学取得的一系列可圈可点的成绩。他指出，两年来，在全体团队成员的辛勤付出和全体师生的共同努力下，学校实现了管理水平逐步提升、教育质量明显提升、教师能力显著提升、学生素质稳步提升的既定目标。就新学年工作，宋仕平提出深入推进“四着力四提升”工作总思路，并详细解读了紧盯目标压茬推进、健全制度细化管理、着力提升教师素养、搭建沟通交流平台、推进清廉学校建设和抓好综合协调保障六个方面的工作举措。

帮扶教师从教学教研、德育管理、团队建设、能力提升等方面作经验分享，对工作中存在的短板弱项进行了深入剖析。大家纷纷表示将加倍珍惜帮扶时光，充分发挥专业特长，强化学生思想品德、行为习惯教育，千方百计提升教学质量，为民族地区教育发展作出自己最大的贡献。

吴国平在总结发言中，代表学校党委对全体帮扶教师表示诚挚感谢。他高度评价帮扶团队心怀梦想、坚守初心、任劳任怨、勇挑重担，以“勤勤恳恳的付出”换来“实实在在的成果”。他希望帮扶团队在宋仕平校长的带领下，进一步克服困难，将新知识、新理念、新思维、新方法带到松潘、留在松潘。

帮扶团队教师还与各科室负责人进行了深入交流，共同探讨松潘教育优质均衡发展的有效途径。

据大邑县第七批对口支援工作队负责人介绍，教育“组团式”帮扶作为对口帮扶工作重点，工作队将帮扶教师纳入“一盘棋”管理，为他们提供“一站式”服务，并在资金安排、项目规划、协调沟通等方面都持续予以大力支持，为帮扶团队开展工作持续提供坚强保障。（图/文 大邑县第七批对口支援工作队）