蝉鸣悄起，夏日已至，绚烂的夏日拉开“桐”年盛宴的帷幕，一学期即将画上圆满的句号。为全面贯彻教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，有效落实“双减”政策，近日，成都市泡桐树小学针对低段学生的年龄特点和心理需求，以核心素养为培养目标，引领四类评价的并线改革，群策群力，寓教于乐，用学科游园活动的方式进行一、二年级期末测评。

本次游园活动集综合性、趣味性、探究性为一体，为孩子们创造出一个富有童趣的知识乐园，铺就了夏日美不胜收的画卷。在前期的准备中，该校本部、桐欣、桐乐一校三区的老师们共同商讨、制定了“学科素养游园”方案，关注细节，精益求精，融学于趣，化教于心。

偏旁冒险岛、词语智慧岛、朗读冲浪岛、想象飞行岛，孩子们勇闯语文天地，在“四大岛屿”各显神通；数学不仅仅是简单的加加减减，它还是解决生活问题的钥匙，数学活动中，一个个“数学小能手”大显神通，玩转数字，变换图形，巧手拼搭；在英语歌谣的美妙世界里，“小泡泡”们邀请各自的好朋友一起创编属于他们的英语儿歌，收获快乐和成长的力量，享受与小伙伴在一起的美好时光；“劳动充满了知识与智慧，劳动点亮成长底色。”孩子们用学过的整理方法自行整理好书桌，帮助文具书本找到自己的家，并将不同的垃圾进行有效的分类，以实际行动让环境更美丽……孩子们在游戏中学习，在游戏中总结，在学科活动中探索和体验，享受挑战的乐趣和合作的快乐。

光阴如画，岁月成诗。学校相关负责人表示，未来，是诗，是远方，是无数未知的篇章等待“小泡泡”们去书写，希望他们在色彩斑斓的童年里，放飞梦想，肆意飞翔。（图/文 成都市泡桐树小学）