在一个阳光明媚的午后，广州城市理工学院土木工程学院的教工党员们带领智能建造专业的学生，走进了中建四局国家级装配式产业基地生产车间。现场，张原教授等多位在建筑行业有丰富经验的专家，与学生们面对面交流。教工党支部书记苑苗苗在工地向学生们详细讲解着装配式建造的关键技术，并不断强调理论知识与实践操作相结合的重要性，她表示，“通过‘红砖工程’，我们不仅要把学生培养成合格专业的土木工程师，还要引导师生勿忘初心使命，保持一颗‘红心’。”

这样特别的课堂，是“以土培木，立德树人”党建活动品牌中“红砖工程”的生动实践。

广州城市理工学院土木工程学院教工党支部是第四批“广东省党建工作样板支部”培育创建单位，同时也是学校党建双创首批“样板党支部”和“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建单位。作为土木工程学院唯一的教师党支部，全体教工党员上下一心，围绕建设巩固“以土培木，立德树人”党建活动品牌，通过“红砖工程”、“青雁工程”和“同心工程”三个重点项目，释放支部的工作创新动能和活力，推动支部党建工作与学院的教学、科研和管理等中心工作有机融合，为学院的高质量发展筑牢“战斗堡垒”。

样板党支部整体建设方案示意图（郑渊虬　提供）

强化理论学习　提升党性修养

“深中通道不仅是连接深圳和中山的交通要道，更是中国桥梁建设技术的展示平台。”张原教授指着一座正在施工中的桥墩说道，“它采用了世界领先的设计和施工技术，代表了我国在基础设施建设领域的最高水平。”在党支部开展的实践教育活动中，教工党员们边走边学，边看边思考，不时发出声声感叹：“通过这样的现场学习，我们不仅能够直观地感受到国家在基础设施建设方面的创新和成就，更能激发我们的专业热情，将这些先进的理念和技术融入到教学和科研中”“这次参观学习让我们深刻认识到，作为土木工程专业的教师，必须不断提升自身的专业素养，紧跟时代步伐，让学生们了解最前沿的技术和实践。”

土木工程学院教工党支部始终把政治理论学习放在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，严格落实“三会一课”、“第一议题”制度，充分发挥学习强国、共产党员网、学习通、党员微信群等互联网平台，组织教工党员开展理论学习，并结合土木类工科专业的特点和教学育人中心任务，积极组织开展参观红色教育基地等实践教育学习，活用各种形式和渠道武装头脑、指导实践、推动工作。近两年，支部带头学习党的重要会议精神、文件、方针、政策等40余次，结合主题党日活动开展实践教育学习5次，支部委员讲党课6次，邀请校领导、院领导讲党课5次，不断提升支部成员的政治修养和理论水平。

着力加强党员学习教育（郑渊虬　提供）

强化党建业务融合　推动专业建设发展

土木工程学院教工党支部通过构建“党建＋业务”双向联动、有机融合的工作模式，不断强化教师队伍的凝聚力，有效促进专业建设新发展。

“今天的分享会是我们党支部‘党建与业务共融’系列活动的一部分。教学设计是提升教学质量的重要环节，希望大家能够通过此次分享，互相学习，共同进步。”学院会议室内，土木工程学院教工党员们齐聚一堂，参加由党支部组织的教学设计学习分享会。大家围坐在一起，气氛热烈融洽。

党支部组织教师开展教学设计学习分享（郑渊虬　提供）

在学校和学院领导的关心支持下，以广东省首个智能建造本科专业建设和土木工程专业校级特色专业建设的契机，在建筑业信息化智能化转型的背景下开展教育教学方法的研究讨论，推动了人才培养方案修订、实践教学基地建设、科研教研项目申报与建设等方面的工作快速发展。

在党建引领下，土木工程学院的专业和课程建设取得了良好成绩。两年来，《路基路面工程》《钢结构理论》获批广东省一流本科课程，《土木工程施工》获批校级一流课程培育项目；《土木工程实验教学示范中心》《基于知识图谱技术的多元化深度学习教学策略在路基路面工程教学中的探索与实践》两个项目获批广东省质量工程项目。另外还获批校级教学团队1个、教改项目10余项。

强化党员先锋作用　推动队伍教学、师德水平提升

全体教工党员面向党旗，庄严地举起右手，重温入党誓词。铿锵有力的誓言在活动室中回荡，每一位党员都深感使命光荣，责任重大。大家动情地说到：“重温入党誓词，让我们再次感受到作为党员教师的责任和使命。我们要不忘初心、牢记使命，以实际行动在教学和师德建设中发挥先锋模范作用。”

重温入党誓词（郑渊虬　提供）

加强党员教育管理是支部建设的基础性、根本性、经常性任务，土木工程学院教工党支部一直以努力建设一支信念坚定、作风优良、业务精湛的党员教师队伍为目标，切实增强党支部的凝聚力和战斗力。一方面，充分发挥了“双带头人”工作机制的作用，党支部书记苑苗苗同志在教学创新、教学技能培训、课程建设、项目申报等方面做出良好的表率和示范。另一方面，通过党支部的“青雁工程”项目，积极培养和打造适应“党建＋业务”的双向融合党员教师工作队伍，鼓励党员教师勇挑重担，各尽其才。通过这些举措，树立典范，强化教师党员的模范带头作用，形成“头雁引领，雁阵齐飞，交替引领”的良性循环。

两年来，支部党员工作积极主动，认真履职尽责，充分发挥先锋模范带头作用，工作成效显著，党员教师发展取得丰硕成果。党支部教工党员共有3人次被学校评为优秀共产党员、2人次被学校评为优秀党务工作者、10人次被评为校优秀教师／优秀教育工作者；获得广东省青教赛工科组一等奖和三等奖各1项；获得全国土木工程专业青年教师“智能建造”教学研讨说课大赛三等奖2项，获得校级教学创新大赛一等奖2项，二等奖1项。

强化党建引领　提升创新创业育人成果

学生们正围坐在杜海恩博士的身旁，热烈讨论着即将参加的第十四届“挑战杯·广州工行”广东大学生创业计划竞赛的方案。杜海恩博士是教工党支部的青年教师，目前负责学生创新创业工作。他一边仔细查看学生们的项目计划，一边耐心地给予指导：“振动能量转化引领清洁能源的项目理念非常好，但在技术细节上还需要进一步优化。特别是能量转化效率和设备的稳定性，我们可以参考一些最新的研究成果进行改进。”

在场的学生们认真聆听，不时在笔记本上记录下关键点。学院2021级学生郑加鑫说道：“杜博士不仅在技术上给了我们很多指导，还经常鼓励我们大胆创新，尝试不同的设计思路，在参赛过程中，我们不仅学到了很多专业知识，还深刻体会到了团队合作和创新精神的重要性。杜博士和其他党员教师的指导和鼓励，让我们充满信心，勇于挑战。”在指导过程中，教师们不仅关注学生们的专业技能提升，还注重引导他们树立正确的价值观和责任感。他常常结合实际案例，讲述如何在工程设计中践行绿色发展理念和社会责任。

为了进一步提升教师的专业水平和指导能力，党支部还组织了对指导教师的培训和交流活动。这些活动不仅提升了教师的专业素养，也为教师提供了一个交流经验、分享知识的良好平台，从而更好地指导学生在创新项目和竞赛中取得优异成绩。此外，党支部还邀请师生共同参与项目竞赛经验分享交流会和项目汇报会。在这些活动中，师生们共同总结团队建设、项目管理和技术攻关等方面的经验和教训，不仅增强了团队协作意识，也提高了项目管理和技术创新的能力。通过这些活动，党支部成功地将理论与实践相结合，为学生提供了宝贵的学习和成长机会，也激发学生的专业认同感，培养工匠精神，提升学生综合素养和创新能力。

近两年党支部教师指导学生获奖情况（郑渊虬　提供）

在师生共同努力下，土木工程学院在高水平学科专业竞赛获奖、大学生创新创业项目申报大幅成长。2022年以来，学生获中国国际“互联网＋”大学生创新创业竞赛广东省银奖1项、铜奖3项，获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛广东省一等奖1项；第十四届广东大学生创业计划竞赛优秀奖1项，“攀登计划”省级大学生创新项目立项1项，国家级大创项目立项1项，省级大创项目立项2项，校级大创项目立项20余项。指导学生以第一作者发表论文4篇，申请专利5项，授权软件著作权4项。

土木工程学院教工党支部将持续认真贯彻落实上级党组织的工作部署，巩固样板党支部“七个有力”建设要求，充分发挥党支部战斗堡垒作用、“双带头人”工作机制作用和教工党员的先锋模范作用，继续建设巩固“以土培木，立德树人”党建活动品牌，完善“党建＋业务”双向联动、有机融合的工作模式，全力将土木工程学院教工党支部建设成忠心于党的教育事业，坚持为党育人、为国育才初心使命，信念坚定、作风优良、业务精湛的教工党支部，为学校、学院的高质量发展作出更大贡献。