6月23日，首都师范大学教师教育学院成功举办了践行教育家精神研讨会暨《扎根沃土：乡村教师的教育情感叙事》新书发布会。此次活动吸引了超过两百名参与者，其中包括相关领导、北京市中小学卓越教师项目学员、名师发展工程项目学员、延庆区乡村教师代表以及教师教育学院师生代表等。

首都师范大学教师教育学院在本次活动上汇聚各方力量分享学术智慧和实践经验，是以实际行动贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，积极践行教育家精神的生动体现。本次研讨会包括开幕式、新书发布会、主旨论坛、平行论坛等内容。开幕式和新书发布活动由首都师范大学教师教育学院党委书记张琪主持。

6月23日上午，首都师范大学党委常委宣传部部长黄延敏、首都师范大学社科处处长张增田、北京出版集团《父母必读》杂志社主编恽梅、北京市延庆区教研中心教研员辛计伏、北京市教委人事处副处长王立锋参加开幕式并依次致辞。

《扎根沃土：乡村教师的教育情感叙事》选取了20位北京市延庆区乡村教师撰写的教育情感叙事，一是教师自身的成长叙事，即教师对自身教育经历和经验的描写；二是有关学生的叙事，即教师与特定学生的课堂故事、生活故事、家庭故事的记录；三是课堂生活叙事，即教师对课堂教学片段的描绘。他们的朴实文字带领大家触摸乡村教师内心深处的教育情怀，是践行教育家精神的可行之路。首都师范大学教师教育学院的理论导师和师范生代表参与了对教育故事的评述。新书发布仪式上举行了圆桌对话，新书主编、策划人田国秀教授、康晓伟教授、撰写者代表马晓辉、点评专家代表朱小爽及学生代表于晨雨共同探讨了书籍写作背后的故事。

主旨论坛由首都师范大学教师教育学院院长田国秀教授主持。北京市第十六届人大常委会委员、教科文卫办主任、北京教育学研究会会长孟繁华教授从教育家精神三维透视，弘扬教育家精神是高质量教师队伍建设的时代要求，以教育家精神引领教师专业成长做专题解读。北京大学社会科学学部副主任、教育学院原院长文东茅以与现场师生开展了如何让乡村教师更幸福的探讨分享。北京师范大学教育学部朱志勇教授以《教育社会角色的多重类型　基于UNESCO教育报告及中国政策上的分析》为主题做了研究分享。中国教育科学研究院教师发展研究所所长易凌云对2010年以来我国出台的近160份教师队伍建设相关管理文件进行了梳理，对习近平总书记关于教师地位作用、专业素养、待遇保障、培养培训的教育论述进行阐释，对核心要义进行了详细解读。

下午的分论坛北京市卓越教师培养项目学员、北京市名师工程学员和书稿撰写者分别围绕“成为教育家：卓越教师教育思想凝练与实践教育家精神”“走向卓越：成为卓越教师与实践教育家精神”“教师的教育自传与实践教育家精神”三个主题开展深入探讨。

（文／郝彬；来源：现代教育报　图片来源：首都师范大学）