2024年6月21日，安庆市教育教学研究室传来喜讯，怀宁县振宁第二学校《“1＋X”：农村小学利用“学习强国”（家乡板块）培植文化自信的实践与探究》和《新发展理念在初中道德与法治教学中的渗透——基于九年级上册＜富强与创新＞单元教学的磨课历程》在安庆市义务教育阶段学校思政课程校本教研典型案例征集评审活动中荣获一等奖，并作为安庆市“道德与法治”学科优秀案例推荐到省里参评。

此次活动旨在推进中小学思政课程建设及教研活动的深入开展，更好地发挥思政课程教研的示范辐射作用和育人导向功能。全市共征集到各地推荐的思政课程校本教研典型案例　72　项，经专家评审，评选出一等奖　9　项、二等奖　20　项、三等奖　36　项。

长期以来，振宁第二学校高度重视思政课程建设，在校本教研方面不断探索创新，学校教师团队深入研究思政课程的教学方法和内容，结合学生实际情况，精心设计教学方案，积极开展多样化的教研活动，通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，不断提升思政课程的教学质量和教研水平。

在此次评审中，振宁第二学校凭借其扎实的教研工作和富有特色的案例脱颖而出，获得一等奖的殊荣，这一成绩不仅是对学校思政课程教研工作的高度肯定，也彰显了学校在教育教学改革方面的积极探索和显著成效。

（图文：李国学）