6月14日，怀宁县洪铺中心学校携手安庆市舒巷小学开展了市级课题“基于核心素养的小学语文革命文化题材课文教学策略研究”“大思政背景下红色文化资源融入小学阅读推广路径的研究”联合教研活动。此次活动分为课例展示、评课议课两个环节，通过交流合作，进一步加强校际间的横向联系，共同探索如何将革命文化更好地融入小学教育，传承红色基因，培育时代新人。活动由洪铺中心学校教学教研处主任方超主持。

在课例展示环节，洪铺中心学校教师叶燕首先执教六年级语文课《为人民服务》。教学前，叶老师充分了解学生的逻辑起点和现实起点，基于单元整体、语文要素开展结构化教学。教师通过精巧细致地设计、有效恰当的资料拓展，既拉近了学生与时空的距离，又发挥了教材的育人功能，实现文道统一。课堂氛围温润和谐，韵味悠悠。

舒巷小学教师甘怀英同三年级学生共同阅读了绘本《三十二个丸子》。课堂中甘老师联系实际，深入生活，立足学生本位，带领孩子们揭开了中国少年儿童革命运动的第一页，了解了他们胸前的红领巾真实的由来，真正实现了跨学科的融合与课堂广度的拓展。

课例展示后，两校领导及语文教师代表齐聚一堂，就两位老师的课堂展开交流，并就如何进一步挖掘革命文化教育资源、创新教学形式、丰富阅读内容等问题进行了深入探讨。大家一致认为，红色文化是中华民族宝贵的精神财富，应该通过多种形式进行传承和弘扬。要结合时代特点和学生实际，不断创新教育方式方法，让红色文化在青少年心中生根发芽。活动中，舒巷小学副校长孟凡群表示，要帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”，让孩子们在课堂上有话说，会说话。同时，此次联合研讨活动既是两校在红色文化教育领域的一次有益尝试，也是两校加强交流合作、共同发展的重要举措。

活动最后，洪铺中心学校校长陈道锋作总结性发言。他首先充分肯定了这两节课例在落实课程思政育人理念方面所做的努力与成效。两节课例进一步推动了学科教学与思政教育的深度融合，多方合力绘制育人“红色同心圆”。同时，他希望城乡联合体活动能够继续传承、延伸和拓展，充分发挥各联合体学校的优势，扩大校际间的交流合作，做到资源共享，同进步，共发展，全面提升学校办学品质。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。此次联合研讨活动不仅增进了两校之间的友谊与合作，也为今后红色文化教育的开展提供了宝贵的经验和启示。两校将继续深入探索和实践课程思政育人的有效路径，为培养更多有理想、有本领、有担当的新时代社会主义建设者和接班人而不懈努力。（文图／王星　方超）