生于教师之家，沐浴在书香氛围中，她从小立志投身教育。1999年7月，她实现了儿时的梦想，成为了一名教师。二十五年光阴，她始终如一，用热情和忠诚书写对教育事业的热爱，用认真和责任诠释教育的真谛，用关爱和心血浇灌学生的成长。她就是乐山市嘉州学校亦师亦友的郭琰老师。

郭琰，中共党员，一级教师，乐山市的优秀班主任、十佳少先队辅导员、优秀少先队辅导员、诗词大赛优秀指导教师，以及市中区优秀教师、骨干教师、现场作文竞赛优秀指导教师，市中区王敏名师工作室成员。她所带的班级多次荣获乐山市和市中区先进班集体的称号，三次主研市级课题并成功结题。她的教育教学论文多次获得国家和省级一等奖，并在公开刊物上发表。

郭老师坚信，严是基础，管理有序。没有规矩，不成方圆。校纪班规是为了引导学生言行，而“严”则是转化的手段。

曾有一届，郭老师中途接手了一个六年级毕业班，班级纪律混乱，有几个孩子行为顽皮，成绩也不理想。在同事们的担忧中，她毅然上任。新学期的开始，她迅速组织学生拟定和完善了《班级公约》，民主选举了班干部。人人有责任，人人是管理者。

郭老师以孔子的话为座右铭：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要求学生严，自己首先要严，要求学生做到的，自己一定做到。比如，她要求学生严肃对待升旗仪式，每次总是面向国旗，庄严肃立，领唱国歌；要求学生上课不迟到，她总是提前到班候课。她坚持严而有度、严而有理、严而有礼、严而有序、严而有法、严而有原则，从严要求学生。

记得当时的那个班里有个叫小容的女孩，行为习惯极差，是学校“闻名遐迩”的人物。郭老师了解情况后，耐心教育，用心引导，小容似乎有了改变。但有一天，她在同学熟睡时，用水彩笔在那个同学的脸上一顿乱画。同学发现后，大哭不止，班级也因此被扣了分。郭老师抑制住情绪，耐心教育她，最终小容留下了悔恨的泪水，主动认罚跑操场。郭老师也跟着小容来到操场陪跑，她的行动让小容深感愧疚，承诺以后再也不会犯这样的错。那一幕，温暖有加，团结向上。

郭老师的仁爱之心构成了教育的核心，助力学生茁壮成长。爱心是教育之魂，它彰显了一位教师的道德素养与责任感。无论是在教师岗位上还是在生活中，她以一颗诚挚的爱心，附以耐心、细心与责任心，呵护每一位学生，关心他们的身心健康。她公正无私，既不溺爱也不纵容，她在爱中融入严格，在严格中注入爱，严慈并济。

郭琰老师不仅是同学们眼中认真负责、经验丰富的导师，更是他们的知心朋友，兼具师者之尊与友人之亲。（代小兰）

供图：乐山市嘉州学校