“初到白麓幼儿园时正是筹备期，大家齐心协力一起劳作，将空荡荡的园区布置得井井有条，如今细看这个温馨如家的地方，我心中满满的都是幸福。”柏倩，这位自新园筹备期就加入四川天府新区白麓幼儿园的教师，见证了幼儿园四年来的点点滴滴。作为白麓幼儿园的一名教师，柏倩在2021年带领班级荣获园级优秀班集体、区级先进班集体；2022年荣获天府新区万安街道优秀班主任；2023年荣获天府新区优秀青年教师。

精耕细作，让教育之花绽放甜美果实

在白麓幼儿园，柏倩面临了从私立到公立的转变。她发现，公立幼儿园与私立幼儿园在要求上有着诸多不同，但她没有退缩，始终保持着学习的心态，积极面对挑战。“白麓幼儿园给了我很多成长的机会和平台。在这里，工作从来不是安排你做什么，而是抛出问题，大家一起思考、策划，然后逐步实施并解决。”柏倩表示，虽然结果可能不尽完美，但在做的过程中，能够及时了解到自己的不足，汲取经验，加以改进，帮助她不断成长。

“作为班主任，要想班级工作开展顺利，那就得三位老师心向一处想、劲儿往一处使。”柏倩深知班级的和谐运转需要团队的同心协力。因此，在班务会议中，她们不仅讨论近期遇到的问题和挑战，还共同探讨解决方案，集思广益。柏倩还积极组织大家明确班级管理中对孩子们的常规要求和规范，做到三人要求一致，共同促进班级常规的有效建立。

她们相互之间经常进行教学和班级管理的观察与监督，利用班务会交流总结、反思改进。柏倩始终与两位老师保持沟通，四年下来她们已经建立了深厚的友谊。在这个过程中，她们不仅互相支持和鼓励，更在教育的道路上互相成就、共同成长。

细致入微，用心关注每个孩子的成长

孩子的成长需要教师和家长的共同努力。柏倩对待家长总是真诚而耐心，她以自己独特的育儿方法为家长提供指导。面对挑食、不爱交流、自我意识强等的孩子，柏倩都能一一应对，与家长共同商讨策略，帮助孩子养成良好习惯。

在柏倩的记忆中，最让她印象深刻的是一位刚入园时总是泪眼汪汪的小男孩。他不仅情绪低落，对食物也提不起兴趣。每当用餐时，他总是哭得特别厉害，几乎不碰任何食物，偶尔渴了只喝一点水。通过与家长的沟通，柏倩发现孩子在家中同样对进食缺乏兴趣。看着孩子日渐消瘦的脸蛋，柏倩很着急，每天都和家长交流在班上的状况，通过园内观察和每天与家长电话了解，开始着重引导鼓励他每次吃一点点，下一次再多吃一点点。经过一个多月的努力，他终于能和同龄的孩子一样正常进餐了。这个转变不仅让柏倩感到无比欣慰，也给了所有关心他的人巨大的鼓舞。这证明了，只要有正确的方法和足够的耐心，每一个孩子都能在关爱和支持下茁壮成长。

尽心尽力，坚守教育的初心与使命

柏倩是一个自我要求很高的人，每件事都会尽心尽力做到极致。面对教育教学活动，她总是仔细阅读、分析教材，确保教学内容符合幼儿的发展水平，并根据幼儿的最近发展进行调整。她深知，只有深入了解教材，结合幼儿的最近发展区进行因材施教，设计有趣的教学活动，才能激发幼儿的兴趣，促进他们的学习与发展。同时，柏倩会将所观所察及时与家长沟通，积极地成为家长的“合作伙伴”，与家长一起探讨适合幼儿个性成长的有效方法。

“待人以纯，做人于真，做孩子最好的伙伴。”柏倩对幼教工作有着自己的看法，正如她所说，做一件事很容易，做好一件事很难。但无论多难，只要有目标，坚守一颗本心就足够了。在柏倩心中，每个孩子都是一颗独特的种子，需要用心去呵护和培育。她用自己的爱心和耐心，为孩子们创造了一个温馨、和谐、充满爱的成长环境，关注每个孩子的成长，用自己的智慧和力量，为孩子们的未来播撒希望与梦想。（图/文 唐歆）