花开有时，衔接有度”孩子们如待放的蓓蕾，时光的更迭和雨露的滋养，会让他们不断成长。大班的孩子们即将进入毕业倒计时，迈向小学生活，这是孩子成长中的一个重要转折。对于孩子们而言，向往的小学，也是未知的前方。

为了帮助大班孩子们全面直观地了解小学的学习生活及环境，满足幼儿对小学生活的好奇心，让幼儿能够勇敢自信地迎接未来的小学生活。2024年6月12日上午，桐城市孔城中心幼儿园的萌娃们手拉手，满怀憧憬地走进孔城中心小学，开启了为期半日的幼小衔接实践活动，为幼小衔接上了生动的一课，和小学生活来了一次“亲密接触”。

在孔城中心小学教师的引领下，小朋友们漫步校园，感受小学校园别样的氛围。高大明亮的教学楼，优美整洁的校园环境，富有特色的图书馆......每个角落都让孩子们感到了新奇有趣、兴奋不已。他们认真看，仔细听，用心寻找和发现幼儿园和小学的不同之处，也在感叹小学生活的丰富多彩。

进入小学生活后，课堂学习是必不可少的一部分。幼儿园的教育方式主要以游戏和能力发展为主，而小学则是以正规课业和静态知识的学习为主，两者的教育方式不同，需要孩子们调整身心来适应。通过和班内小学生共同听课、与小学生互相交流沟通，满足孩子们生理和心理的需要，从而帮助他们做好入学前的身心准备。

以实地参观小学的方式带领孩子们一览小学生活的独特风景，扫去他们对新环境的陌生感、不安感。孩子们还通过实地发现，在身临其境中熟悉小学环境，知晓小学生活的节奏，相信每一次有步调、有节奏的幼小衔接活动都能让孩子卸下心理负担，勇敢奔向人生的下一站旅途。

（文图／徐赵洁　余丽丽）