为贯彻《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神，落实义务教育课程方案和课程标准要求（2022年版），深入探讨跨学科主题学习的路径与策略，切实提升教师专业发展水平，黄山市屯溪百鸟亭小学教育集团特举办核心素养导向下的跨学科主题案例展示活动。

“数学＋综合”专场。5月27日下午，集团四校数学组以及综合组相关学科老师齐聚江南实验小学。活动以“给向日葵安家”拉开序幕。姚秀云老师本节课引导学生通过分、画、钉等多种活动模拟实际种植过程。在解决种植问题的同时使学生感悟到应用数学方法解题所带来的便利，让学生在活动中掌握科学合理种植向日葵的方法，感受生命的神奇，养成坚持不懈、热爱劳动的好习惯。

朱凤娟老师从“跨学科教学存在的问题”以及“应对策略”两方面进行了讲解与指导，指出跨学科主题教学要坚持学科立场、要建立在真情境、真任务、真探究上，让跨学科主题学习有融点，从而发展学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。

程文君老师则为我们展示了一节“奇妙”的说课，将数学与信息技术相融合，从认识验证码，到算法的设计，再到验证码的编程校验，发展了学生的信息意识与计算意识，同时也提升了信息社会责任感。

陈梦缘老师以《跨学科主题学习设计与实施》来解答为什么要增加跨学科主题学习内容，并以一年级下册《认识人民币》这一课例展开介绍如何做到跨学科学习，呼吁小数同仁们将跨学科主题学习融入常态的教学中去。

“语文＋劳动”专场。5月28日下午，集团四校语文组以及综合组相关学科老师也紧追步伐，共研跨学科，共探新课堂。活动伊始，百鸟亭小学吴颖老师围绕统编教材小学语文五年级下册第七单元进行跨学科初探讨。通过创设大情境，整合三个递进式的任务，设计若干子活动，来领略世界各地壮丽的风光，展示中华璀璨的文化名片。

随后，百鸟亭小学黄婷男老师为大家呈现了精彩纷呈的跨学科课例展示——《威尼斯的小艇》。学生在老师创设的畅享世界之旅的情境中，对威尼斯这座浪漫的水上之城，做了简单的旅游攻略，设计了游览路线图。在乘坐小艇的奇妙旅行中，同学们不仅感受到小艇是小城的典型代表，更学习运用了文本中动静相融的表达方法，为小城制作名片。

接着，江南实验小学的王彤老师为大家带来了以“‘阅’享‘食’光——童年里的味道”为主题的“六一”专题学科融合展示案例汇报。王老师从语文与美食劳动学科融合的意义，语文与劳动教育融合在美食制作中的应用，学科融合成果展示与分享三个方面向我们展示了学校在日常活动中开展过的美食跨学科实践活动。

最后，百鸟亭小学尤溪校区的徐梦菲老师与大家分享了尤溪校区劳动实践跨学科融合教育活动。徐老师向我们展示了陶行知的劳动教育理念在尤溪校区的有效施行。老师们立足语文教材，充分利用教学内容中的劳动教育因素持续推进“本草蕴童年，国粹伴成长”主题项目化学习，围绕艾草开展各类实践活动。

教而不研则浅，研而不教则空。跨学科教学可以培养学生的综合素养、提高学生的学习兴趣和动机，培养学生创新思维与解决问题的能力，黄山市屯溪百鸟亭小学教育集团将会不断探索，进一步提升教学质量，培养具有综合素养的学生。

（图文：胡鹏宇　石年年）