她十九年如一日，滴滴灌溉，默默坚守，谆谆教诲，初心不忘，只盼不负韶华，桃李满天下。她，就是眉山市仁寿县鳌峰初级中学校优秀老师——赵霞。

赵霞，一级教师，鳌峰初中道德与法治教师，初三道德与法治备课组组长；眉山市道德与法治学科骨干教师；仁寿县优秀班主任，仁寿县优秀少先队辅导员。从教19年来，赵霞老师始终坚持把学生的成长成才作为教育教学工作的出发点和落脚点，用她的耐心和真心去感化每一个学生，用她的知识和智慧启迪每一个学生，期待每个学生积极向上、热爱学习、追逐梦想。

潜心育人，守望成长

作为班主任，赵霞老师用爱心、耐心、细心、责任心，为学生撑起一片梦想的晴空。她心中有学生，手里有方法。她对班级管理精细分工，在她的班级里每个孩子都有自己的职责。她力求实现学生自我管理，充分发挥学生的主人翁精神，让学生人人有成就感和使命感。她抓在细微处，落在实效中。赵老师注重对学生习惯的培养，比如要求学生书写工整，笔记有条理，她也会要求自己板书条理清晰，层次分明，重点一目了然，正是她这种严格的要求，学生得以一点点进步。

“不让任何一名学生掉队”是她育人的宗旨。在严格管理的同时，她更注重用爱心和耐心去善待每一位学生，对于“后进生”，赵老师从孩子的“闪光点”入手，因材施教，让他们在一次次进步与成功的喜悦中树立自信，从而产生不断上进的内驱力。她所带班级积极向上，凝聚力强，曾被评为“仁寿县优秀少先队中队集体”。她所带班级学生成绩优异，在中考评估中多次获得特等奖。

用“新”耕耘，静待花开

她勤于学习，勇于探索创新。在日常教学工作中，她认真研究教育教学理论，与时俱进，敢于突破传统的教学模式，依据新课程、新理念、新教材，结合学校提出的“四精”教学理念和“五步教学法”，确立了以“创设情景一合作探究一应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。

她注重学法指导，注重培养学生能力。在课堂上，她总是能够用生动的语言、鲜活的例子，将枯燥的知识变得有趣而富有启发性，注重培养学生发现和解决问题的能力。她所教班级学生成绩在各级各类考试中名列前茅。她凭着扎实的教学基本功和先进的教育教学理念，获市级赛课“二等奖”，被评为眉山市道德与法治学科“骨干教师”。

她勇于钻研，不断开辟教研新路。作为学科备课组长，她积极参与教改、教研，认真钻研教材大纲、中考考纲、教材，并参与校本教材的编写。她积极组织本组教师的说课、备课、听课、评课活动，培养指导组内青年教师使其快速成长。她所研究的小课题获市级三等奖、县级一等奖，在仁寿县优秀教育资源评选活动中获一等奖。

霞光万丈，映照学子

赵霞老师，人如其名，她像温暖而灿烂的霞光，陪伴着一届又一届鳌峰学子，照亮了他们的成长之路。她的辛勤付出和不懈努力也得到了历届学生的认可和赞誉。

2013届学生代雨岑（四川大学研究生在读）：赵老师是一位值得尊敬的老师，她关心、尊重每个学生的天性，上课风趣幽默、通俗易懂，治学严谨，充满正能量。初中生涯，感恩您的陪伴，给予我无畏的勇气、坚持的信念和向前冲刺的无穷力量。

2018届学生李思璐（海南师范大学在读）：赵老师，您认真上课时的模样，您严厉批评犯错同学时的模样，您俯身亲切地关怀生病同学时的模样，您振臂高呼“同学们，加油！你们是好样的！”时的模样，您挥汗如雨耐心给同学解惑时的模样，至今都深深地刻在我的脑海里。谢谢您，成就了优秀的我们。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”赵霞老师用自己的实际行动诠释着教师的责任和担当，用她的爱心和智慧点燃了学生心中的希望和梦想。她用心工作，用爱育人，她用行动诠释了“师者匠心”的真谛。正如赵霞老师说：“我平凡，但我绝不平庸。平凡不坠青云志，倾洒热情为桃李，这是我作为一个人民教师此生不悔的追求。”（文：陈玉兰 图：陈燕）