近日，在由安徽省电化教育馆主办的安徽省中小学学生信息素养提升实践活动线下专项赛中，合肥市芙蓉小学“福娃”机器人代表队脱颖而出，获得乐高场地任务赛小学组冠军的好成绩，将代表安徽省参加全国比赛。

该项比赛以“匠心艺启”为主题，分为场地任务和展示交流两部分赛事，活动旨在培养青少年的实践能力和创新精神，培养广大青少年学习、探索艺术和科技以及人工智能的有效结合，激发其掌握和运用电子信息技术的兴趣。

备赛期间，王一鸣老师带领队员结合比赛主题开展专项训练：每天队员都开展以“场地任务”为环节的集中练习，提出方案、反复调试、不断优化，常常训练到深夜。“王老师经常和我们强调细节决定成败，完成任务一点差池都不行，就是要反复调整参数、优化方案。”队员王沐辰回忆。

值得一提的是，此次比赛还设有“课题研究”这一环节，围绕主题，在综合调研后，团队决定将“文化自信”作为项目根基，以非遗项目——皮影戏作为课题研究主题，集中力量研究如何用人工智能助力传统文化。从任务分解到参观学习，从设计搭建到程序编写，队员在探索实践中不仅制作了皮影戏乐高模型，还学习了解了皮影戏文化，形成了具有反思性和学术性的调查报告。在比赛展演汇报中，队员们的表现惊艳全场，得到了评委老师的一致好评，得到了全场最高分。

正是这份对传统文化的传承之心，让“机器人操控的皮影戏”在省级比赛上大放异彩，传统古老艺术在人工智能的助力下焕发勃勃生机。

在机器人重点项目的带动下，学校奠定了科技创新的立校根基，构建科技创新课程体系，全面开展科技创新教育活动。未来，将继续深化研究以技能培养、探究性学习为主体的科技创新教育，助力学生成长为未来科技创新的国之栋梁。

（图：王一鸣／文：胡萍萍　孙玲）