编者按：

让每一个学生扬起自信的风帆；让每一位教师快乐教书，幸福生活；让每一位家长看到孩子的成长与进步……

这便是宜宾市长宁县城北小学“和谐”教育的魅力，是学校坚持以人为本，全面落实科学发展观、推动学校内部协调发展的成果展示。在这里，每个人都有主人翁的自觉意识，每个人都有展示才华的机会，每个人都能体会到追求与探索的快乐，每个人都在和谐欢乐、积极向上的氛围中绽放着各自的光芒。

“‘和谐教育’是所有城北人基于共同的价值观和教育理念，而励精图治、改革创新、躬身前行的教育情怀和使命。”城北小学党支部书记、校长邵建如是说道。

十年奋进教育路

谱“和谐”教育之乐章

2014年，在蜿蜒翠绿的淯江河畔，一座青春美丽的校园——长宁县城北小学校，在43万竹乡儿女建设美好家乡的期盼与希望中诞生。建校十年来，学校始终坚持和谐发展，扎根友善沃土，整合优化多种育人资源，营造和谐的育人氛围，构建了一个团结、向上、和谐、友爱的校园。

邵建介绍，自建校以来，学校以“和谐教育，成人成才”为思想指引，秉承“让每一个生命都得到最佳发展”的夙愿，逐步形成了“建和美校园，为和谐教育塑形；抓制度建设，为和谐教育护航；推生命德育，为和谐教育塑魂；造活力课堂，为和谐教育添活力”的四大实施路径。

如今，在这个充满活力的时代，城北小学正以年轻的步伐，践行着“和谐”教育理念，开拓新思路、落实新举措、实现新突破、创造新辉煌，成为了一所“校风好、质量高、环境美、有品位、有特色、有影响”的长宁县优质示范学校。在这里，每一位师生都如同初升的朝阳，充满朝气和活力，共同谱写着“和谐”教育的华章。

活力值拉满

打造师生和谐发展之乐园

一个和谐校园要奏起一首动听的旋律，要响起一片欢跃的掌声，并不是单靠老师或者学生就可以的。只有老师和学生的双向奔赴，才能构建出一个和谐、欢乐、美丽的校园。

在城北小学这个和谐的大家庭里，师生之间的关系尤为融洽。

据了解，围绕和谐校园建设，学校通过“净化、绿化、亮化”三化工程，提升学校环境。同时全面打造了各项功能场所，丰富活动内涵，增强师生活力，努力营造崇尚和谐、和谐共创的校园人文环境。学校精心打造的职工之家、学生艺术展厅、洪谟文化乐园、“和谐园”劳动教育实践基地、“竹里别苑”少先队活动基地、“墨香”书法长廊等功能场所……师生流连其间，活动、学习、成长，润泽心灵，感受和谐之美。

此外，学校还开设有体育、艺术、文学等各类社团，发展学生个性特长，培养特色技能人才；同时通过体育节、艺术节等丰富多彩的文化活动，提高学生审美情趣和创新能力，让学生在参与中感受校园文化的魅力和内涵。

“置身于一个充满和谐与乐趣的学习氛围中，师生们耳濡目染、身体力行间将学校‘尚德擅能，和谐发展’的校风相沿成习。和谐校园之风不因时间的流逝而消失，让每一位老师、每一届学生都能成为有知识、有教养、有进取精神，有良好气质、积极向上的人。”邵建这样说道。

生命教育领航

奏响“五育并举”主旋律

教育教学中，城北小学这所年轻的学校，正在以创新的、科学的教育理念，焕发扬帆远航的青春活力。

和谐教育，以人为本。学校以学生的全面和谐发展为教育工作的出发点和落脚点，积极开设创新课程，创建和谐教育课程体系。经过长时间的探索，学校根据自身特点、文化内涵，确定了以“生命教育领航，‘五育’融合育人”为特色的教育教学模式，以新基础教育“生命教育”理念领航，落实立德树人教育目标，促进教育公平，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

邵建介绍，学校以推广省级课题《基于生命教育的班级精神文化建设策略研究》研究成果为抓手，践行“1+X”融课程育人策略，落实“六大”生命教育主题系列活动，开展了“一节三特色”传统活动，助力学生生命成长。同时，学校坚持“五育并举”，盘活现有教育资源，依托社区少年宫以社团活动为载体，开发校本课程教学，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥社团活动的育人作用，促进学生综合素质的提升。

通过不断的探索和实践，该校“五育”成果日益显著。近年来，学校先后被评为宜宾市阳光体育示范校、宜宾市艺术特色示范校、宜宾市排球特色学校；还先后荣获“四川省阳光体育大课间展评活动一等奖”“宜宾市第二届合唱、合奏一等奖”等多项荣誉。

“在这个充满活力的时代，我们的学校正以年轻的步伐，践行着‘和谐’教育的理念。这里，每一位师生都如同初升的朝阳，充满朝气和活力，共同谱写着‘和谐’教育的华章。未来，城北教育人必将追光而行，让城北小学成为更多孩子的梦想之地。”邵建信心十足道。

供图：宜宾市长宁县城北小学