为进一步加强校际交流，充分发挥大邑县名师工作室在“组团式”帮扶中的引领、辐射作用，提高“三新”背景下的课堂教学质量，促进教师专业成长，近日，松潘县中学校党委书记吴国平带领14名年轻教师，赴四川省大邑中学开展2024年春季邑松帮扶交流教研活动。成都市大邑县教育局副局长、大邑中学党委书记顾剑波及大邑县教育局相关科室负责人参加活动。

座谈会中，吴国平对大邑县教育局、大邑中学精心组织实施“组团式”帮扶工作，促进松潘中学高质量发展表示衷心的感谢，并详细介绍了“组团式”帮扶工作的推进情况，高度评价和肯定了取得的成绩，并期望在今后帮扶中围绕管理提质、教师提能等方面实现更紧密的交流与合作。大邑中学校长聂长志对代培学生情况进行了具体介绍，从管理共建、教学共研、资源共享、学生共育、艺体共进五个方面，对下一步结对帮扶工作提出了建议，以助力松潘中学打造川西北高原教育品牌。大邑县教育局中小学教研室主任王成表示，将充分发挥大邑教育资源优势，在新课改和课堂教学模式探索中给予松潘中学全力支持。

在同课异构活动中，松潘中学余官丽、杨笛、张阳花，大邑中学夏颖、曹义芳、谢词强等6位献课老师，立足新课标，以生为本、以学定教，充分展示了不同的教学风格、不同的教学手段、不同的评价方式。松潘中学老师还随机深入课堂，现场观摩、学习大邑中学不同学科“三段六步式”智慧教学模式和信息化课堂教学模式。在随后的评课交流中，各授课老师阐述了自己的教学思路，分享了自己的教后反思。大邑中学学科名师从教学目标、教学方式、课堂结构、教师基本功及课堂效果等方面给予了全面点评。浓厚的教研氛围让松潘中学老师深受感染，他们也积极主动地参与到课后探讨中。林茂老师激动地说：“此次联合教研，让我充分感受到了大邑教育在推进教改中的创新，也为自己课堂教学改革拓展了视野、启迪了思路。”

专题讲座中，大邑中学屈晓娟老师就“三段六步”教学模式进行了专题讲座。屈晓娟结合具体课例，从模式创新背景、模式主要环节、模式实施重点和模式效果评价等方面，对“三段六步式”教学模式作了深入浅出的讲解，使全体参学教师对该模式在理论和实操两方面都有了清晰的认知，为下一步松潘中学探索建立符合本校实际的课改模式奠定了基础。大邑中学陈静老师围绕名师工作室日常活动开展、学员成长规划、辐射作用发挥三方面，对松潘中学名师工作室建设进行了指导。

“此次活动，既有理论学习，又有实操观摩；既有课堂教学，也有工作室探讨。”活动相关负责人表示，这是大邑教育帮扶团队助力松潘中学主动“走出去”的又一次生动实践，不仅实现了大邑、松潘两地学校教师综合素质的提高、教学理念的更新、教学模式的精进，也促进了两地教研共享、资源共进、人才共用、思想共鸣。（图/文 大邑县第七批对口支援工作队）