5月17日，任亚林名师工作室“关注生活活动，趣探教育价值”第六次研修活动在宜宾市江安县幼儿园竹都园举行，本次研修活动通过现场观摩、课例分享、专题讲座等方式开展。工作室全体人员及竹都幼儿园部分教师参加了此次活动。

活动当天，工作室全体成员迎着朝阳早早地来到现场，开始观摩学习。成员们纷纷进入班级观摩各班的生活活动情况，观看班级教师在晨间接待、喝水、入厕等生活环节的组织，并集体观摩了竹都幼儿园的早操活动。

江安县幼儿园副园长、工作室成员钟秋芳，作了题为《洗洗小手真干净》的中班课例分享。活动以视频导入，让幼儿直观地了解到手上有很多肉眼看不见的细菌，激发幼儿讨论该如何消灭细菌；紧接着以儿歌、视频等教学方式让幼儿知道饭前便后要洗手，以此引出正确的七步洗手法，并学习正确洗手；最后通过现场洗手进一步巩固正确洗手的方法和步骤。此次活动教学培养了孩子们良好的卫生习惯，懂得了在适当的场合洗手，知道了洗手的重要性，学会了正确的洗手方法。

工作室成员邓晶进行了小班课例分享《我会叠衣裤》。课堂伊始，邓晶播放零乱的衣裤视频，让幼儿观看后知道衣裤是需要整理的。随即通过儿歌教学、现场示范、实际操作等方式让幼儿学会正确整理衣裤。活动中，幼儿与老师积极互动，大胆尝试叠衣裤，借助儿歌、图示等学会了正确叠衣裤的方法，在叠衣裤的过程中体验到了成功的乐趣。

江安县幼儿园保教副主任廖保红为大家进行了以“生活无小事，事事皆课程——幼儿园课程生活化的实践”为主题的专题讲座。廖保红从幼儿园课程生活化的内涵、幼儿园课程生活化的主要价值、幼儿园课程生活化内容选择和基本原则、幼儿园课程生活化之行等四个方面进行细致讲解。通过“大班生活活动”、“快乐整理小达人”等生活活动视频分享让大家直观地了解幼儿园一日生活活动的组织与实施，珍视幼儿园生活活动的教育价值。

活动最后，工作室领衔人任亚林进行了总结性发言：“学习来源于幼儿的生活，幼儿园课程生活化并不是对生活的简单重复或机械地维持幼儿的正常生活，而是以幼儿生活为基础，以教育为台阶，围绕幼儿的自由活动和生活状态，通过生活、学习生活、面向生活，重视幼儿对于生活的经验，帮助幼儿步步有益发展，做有质有心的幼儿园教育。”（刘林丹、贺梦薇）

供图：宜宾市江安县幼儿园