“这种用VR眼镜来体验当时历史环境的课程形式，让我更加身临其境的感受到当时历史事件的发展过程，激发我对历史事件深入了解的兴趣，也让我在很放松的状态下学习。”“运用VR眼镜学习红色精神，将我们置身在红色时代长流中，仿佛身在其中参与每一场战役，体会到如今生活的来之不易。”在密云区第三中学，一堂VR思政资源支持下的《学百年党史，悟建党初心》思政课，给学生带来了别样的深切体验。

“密云三中打造全新的思政教学VR实践教室，独具特色的VR课程资源植入道法课堂，同学们更加了解了密云区的特色，培养了孩子的家国情怀，VR课堂优势显著。”作为VR课程资源主要开发策划者、创建者，密云区第三中学道德与法治学科组组长张一说。

“当下的思政课建设，更需要通过现代信息技术增强思政教育的魅力，增强思想政治知识的理解和体验，思政课程资源的开发与利用提升思政课实效性的重要支撑。”学校党支部书记、校长王立敏说。密云区第三中学重塑思政课发展环境，提出“人人都是思政师、处处皆为思政课”口号，让思政课由思政课教师“一家的事”变成“大家的事”。学校在政府有关部门、区教委以及专业技术支持下，学校独立开发研制“密云版”大思政VR课程资源。课程资源根据密云区特色设计制作四个主题，分别是密云长城、密云水库、密云红色历史和绿色科技“密云农业”品牌。教育资源涵盖密云区古北口长城抗战纪念馆、长城抗战遗址、承兴密联合县政府旧址纪念馆等红色地标；邓玉芬、白乙化等英烈人物，代表“密云水库精神”的“十妹突击队”“九兄弟队”等团队和独臂英雄李世喜等四万名劳动模范创造的不平凡事迹；以“特色蜜、水库鱼、环湖粮、山区果、平原菜”为重点的特色农业，“密云农业”“密云水库鱼”等重点品牌等历史文化、农业科技、地理风貌列入其中。

“根植于密云区域、内涵丰富的大思政课程资源运用到课堂上，学生可以身临其境地参与各种教学活动，增强了生的参与感和学习动力，学生更加了解密云特色，从中涵养孩子的家国情怀。”王立敏表示，VR大思政资源还可以应用在历史、地理、生物等多个学科，更好地体现跨学科理念。同时，VR大思政资源应用可以延伸到密云区域内乃至域内外其他学校，实现教育资源深度融合与共享。