为积极培育青少年学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，连日来，铜陵市教体局在全市中小学校组织开展首个“学生心理健康宣传教育月”，活动如火如荼，为青少年学生幸福成长赋能。

据了解，该市首个“学生心理健康宣传教育月”以“健心灵力量 护青春梦想”为主题，坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，结合“阳光心理进校园”、《阳光少年》专题节目、“小升初”衔接系列教研等活动安排，促进青少年学生关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

活动月期间，该市充分发挥校园广播站、以及网络平台等阵地作用，向师生家长大力宣传心理健康教育理念。充分利用宣传栏、黑板报宣传普及心理健康知识，积极营造关注心理健康的良好宣传氛围，倡导健康、阳光、积极向上的乐观心态，构建和谐、稳定的校园。

发挥五育融合作用，充分将心理健康教育融入德智体美劳“五育融合”全过程，促进学生坚定理想信念、厚植家国情怀。结合本市组织开展的第二届中小学生劳动能力素养大赛，第十届中小学生艺术展演活动，2024年“奔跑吧 少年”儿童青少年主题健身，2024年职业教育宣传周等系列活动，发挥体育调节情绪、美育丰富精神、劳育磨炼意志，通过开展形式多样、趣味丰富的阳光体育、艺术展演、美育实践、劳育技能等活动，引导青少年学生健身健心。

同时，该市通过发挥市、县区和学校青少年心理健康辅导中心（辅导站）作用，系统组织开展青少年学生乐于参与的形式活泼、亲和力强的心理健康教育和辅导活动，促进学生在活动体验和参与中向真、向善、向美、向上。组织开展丰富多彩的中高考考前“花式”心理减负减压活动，通过成人礼、采摘活动、共育成人林等形式，助力中高考考生高效备考、轻松备考。

不仅如此，该市还将发挥家校社协同育人机制，统筹家长学校、家长会、亲子活动日等各种渠道，向家长普及科学家庭教育理念和青少年常见心理健康问题的解决措施。引入社会力量、专家学者、志愿者等群体，为学校开发有针对性的心理健康问题解决方案、家庭教育指导服务项目等。举办“同理心读书会”专题活动，带领小、初、高不同学段学生体会阅读的乐趣，引导不同学段、年龄的学生感受心灵的成长。

铜陵市引导全市各校抓住心理健康宣传月集中宣传的有利时机，组织开展内涵丰富的心理健康宣传教育活动，在全市教育系统形成聚力同行、赋能心灵的心理健康普识宣传格局，引导家长关注心理健康，促进青少年学生健康幸福成长。

（文图／徐小波）