为充分做好市级融合教育试验区（校）评选工作及2024年大邑县适龄特需儿童少年入学评估和安置工作，近日，成都市大邑县2024年特殊教育联席会议在县特殊教育学校召开。县残疾人联合会、县民政局、县卫生健康局、县教育局、县特殊教育资源中心、片区融合指导中心相关人员参加会议。成都市特殊教育资源中心副主任先照勇到会并作指导。

会议围绕保障、质量和特色三个维度，对《成都市市级融合教育试验区（校）评选细则》进行深入解读，并对2024 年大邑县适龄特需儿童少年入学评估和安置工作进行了针对性指导。

会议强调，本次会议贯彻落实《大邑教育高质量发展三年行动计划（2023—2025）》重点工作，希望各部门紧密配合，县特殊教育资源中心、片区融合指导中心认真落实会议精神，全力做好市级融合教育试验区（校）评选工作及2024年大邑县适龄特需儿童少年入学评估和安置工作：高度重视，密切配合；专题研读，认真分解指标，分工合作，责任到人；结合县情和工作实际，以评促建，确保融合教育工作再上新台阶。

会后，先照勇在县教育局机关党委书记、县特殊教育资源中心主任罗瑾的陪同下，实地查看邑新幼儿园和子龙街小学特殊教育工作情况，并提出指导性建议：深耕特需幼儿的培养目标，为特需幼儿生涯发展奠基；科学拟定随班就读学生评价制度，促进随班就读学生的良性发展。（图/文 成都市大邑县教育局）