5月8日，乐山化学科优秀教育人才培训在三角梅盛开的乐山市第七中学通江校区拉开序幕。第一天邀请了成都市泡桐树中学的庞玲俐老师和成都市青羊区实验中学龚富莉老师作专题培训。

上午由成都庞玲俐老师进行以《初中化学基于大单元教学的作业设计研究》为题的专题培训。庞老师先对作业的功能及现状进行分析，讲解了作业设计的必要性，并且从30000分调查问卷中总结出了作业中存在的六大问题，并对每个问题进行了逐一的分析讲解。

根据2022课标，详细的以作业是课程教学中不可少的一部分，是对学生进行评价必不可少的手段等方面分析为什么要选择大单元作业设计。以成都市泡桐树学校的实际工作为例，将大单元作业设计的流程分为单元内容分析→单元课时规划→作业目标确定→单元整体设计框架→题目选择→作业布置→作业批改、反馈→作业评讲→作业评价→作业优化开成题库进行了详细的解读，并适时附上实际案例，培训有理论有实际，使参培老师们的吸收达到最大化。

下午，由成都市青羊区实验中学龚富莉老师以《洞见学科物点创生教学实践》为题进行了半天的专题讲座。龚老师以当前十大热点话题为导入，提炼其中与教育有关的话题，引出当下的新名词“新质生产力”在教育中的体现形式为突破口进行讲解。龚老师最后重点讲解了课标中跨学科教学实践的方法和技巧。先分析2022课标中对跨学科教学的要求引出跨学科教学的必要性，以青羊区实验中学的跨学科教学课题实践为主线，将跨学科教学的理念、目标、核心概念一一进行详细的分析讲解，最后根据实践案例，将跨学科教学的流程细化为确定教学内容、设计教学活动、创设教学情景、制订评价方案、选择教学策略、明确教学，有具体流程，有具体案例，鲜活生动。

活动相关负责人表示，两位老师如数家珍般的讲解可以想象她们的工作绝不是纸上谈兵，而是将理论付诸到了实践当中。接地气的讲解，使参培老师们有规可循，能跟随四川教育前沿的学校不断前行，一整天的培训，满满的干货，也打开了参培老师们的视野，虽累却意犹未尽。（文/图：王志刚）