教师是学校发展的基石，学校是教师展示才华的舞台，教师的专业成长直接影响到学校的整体发展。近日，全国自主教育联盟小学数学协作五校共同体的一场盛会——“图形的认识与测量的研究”专题研讨活动在成都市龙江路小学分校成功举行。全国自主教育联盟成都共同体秘书长危晓玲，成都市龙江路小学分校校长段晓莉及其名校工作室成员，3S联盟成员校老师，以及五所联盟校近100名数学教师齐聚“龙分”，共同参与此次活动。

活动伊始，在讲述“龙分”孩子读书故事的《樱桃树下的读书声》深情诵读和悠扬悦耳的自主联盟主题歌中，专题研讨活动拉开了序幕。副校长杨凯红作热情洋溢的致辞，表达了对与会专家、领导和老师们的诚挚感谢和热烈欢迎，同时展示了学校“快乐教育，快乐发展”的教育理念。

成都市龙江路小学分校王敏老师带来了《长方形的面积》的研究课展示，层次结构鲜明的教学引导不仅让学生学到了知识技能，更学到了方法，提升了数学素养。随后，成都市龙江路小学分校甘蜜老师带来了《物有多长》的研究课展示，结构化的活动设计既让学生连接了新旧知识，更激发了学生深入探索的欲望。

数学特级教师，北京市优秀教师、全国模范教师、全国人大代表、北京市政协委员吴正宪的专家示范课《确定位置》将活动推向了高潮。吴正宪以独特的视角和生动的教学方式，引导学生们从方向、角度和距离来确定位置，让孩子们在头脑风暴中感受到了数学的魅力和乐趣。吴正宪还强调了孩子们在试错过程中的成长和收获，让在场的老师们深受启发。

活动中，成都高新区锦城小学王晨曦老师执教的《认识角》研究课展示，从生活中的角出发，激发学生不断思考探索角的组成，让学生在有趣的讨论活动和辨析中深化了对角的本质认识，持续建立空间观念。

说课环节中，吴正宪先后进行了评课，对课堂表达了充分肯定，指出了王敏、甘蜜两位老师与做课团队打通年级组集体备课的重要性，并对在现行教材下进行大单元教学设计的思考和实践给予了高度认可，同时建议老师们要敢于“放手”，将舞台留给学生。同时，吴正宪也对王晨曦的课堂表示认可，强调了生活经验对数学知识的支撑作用，建议老师们要灵活选择丰富的素材，用语言魅力为学生输入“好吃又有营养的”数学知识。

经过这次从思想到实践的熏陶和洗礼，老师们纷纷表示获益匪浅，对图形的认识和测量的本质有了更新更深的认知。

细“数”课堂，漫“学”知识，“教”育有方，“研”路漫漫。学校相关负责人表示，“本次专题研讨活动不仅为我们提供了一个学习和交流的平台，更让我们深刻感受到了教育的魅力和力量。在未来的教学过程中，我们将不断探索和改进，为孩子们的成长和发展贡献更多的智慧和力量。”（图/文 成都市龙江路小学分校）