为发挥骨干教师的示范引领作用，给教师提供学习交流借鉴的平台，近日，峨眉山市桂花桥镇小学校根据学校教研计划工作的安排，开展了以“立足学习任务设计 深化双动本真课堂”为主题的骨干教师示范课活动。学校全体教师分学科参加，党委书记刘成章高度重视并全程参与。

本次向大家展示的是来自语文、数学和英语学科的3位精英教师，分别是何秀蓉、胡艳和罗清华。她们精心准备，深研教材，巧妙设计，用娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实的课堂功底、游刃有余的媒体应用让课堂教学风格各异，有的娓娓道来，极具亲和力；有的教学新颖，激发了学生的主动性与创造性；有的深入浅出，课堂张弛有度。3位骨干教师向全体教师呈现了一场精彩的教学盛宴。

何秀蓉老师执教四年级语文《小英雄雨来》。教学中何老师首先通过谈话激发学生兴趣，阅读教材明确主题，使学生消除了畏难情绪，满怀热情地投入学习。然后引领学生回顾总结整本书阅读的方法：略读整本书，初知文章大意，梳理主要故事情节；精读感兴趣的部分，感悟人物品质；品读细节描写，感悟语言特色。接着学以致用，运用阅读方法进行自主学习。最后汇报学习成果，交流学习心得。整堂课学生兴趣盎然，产生了强烈的后续阅读兴趣。

胡艳老师执教六年级数学《鸽巢问题》，胡艳老师通过让学生玩“石头、剪刀、布”的游戏质疑引入课题。然后又通过摆铅笔或水彩笔，让学生在操作实践中自主探究学习，发现规律，寻求解决鸽巢问题的方法。整堂课的教学以学生的“学”为中心，通过教师的能动教学，实现了学生的主动学习。

罗清华老师执教的是三年级英语《Madule 8 It’s on you desk》，教师充分利用现代教育技术，多方开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，巧妙运用多媒体、实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等创设情景，激发学生学习的兴趣。罗老师密切关注每个学生的学习过程，在活动中学习用英语表达交流，引领学生从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。整节课教学流程清晰，教学方法灵活，学生思维活跃。

活动中，3位教师全身心投入，展示自我，让新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。活跃的课堂氛围，饱满的热情、良好的精神状态，展现了教师的激情与活力。

听课后分语、数、外三组分别针对骨干教师示范课进行研讨，教师们从中树立了新的教学理念，学到了先进的教学方法，也交流了各个年级教学之间的差异，充分调动了教师教研教改的积极性。

“绽蕾花树株株秀，破土春笋节节高。”学校相关负责人表示，此次活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对一批老教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全校教师的共同成长。（文：马启斌 图：邓百灵）