近日，主题为“扎根中国大地办教育——幼儿园生活教育思想的实践与生长”的研讨活动在成都市蒲江县北街幼儿园顺利开展。

蒲江县教育局分管负责人参加会议并致辞，他希望蒲江幼教人不断提高保育教育质量，满足人民群众对“幼有优育”的美好期盼。

成都市教育科学研究院教师发展研究所所长黄静梅期望蒲江县北街幼儿园的生活教育经验、成果能被更多的学校和老师知道，期望能够让更多的老师参与到生活教育研究中，期望与会老师看有所成，思有所得，行有所获。

蒲江县北幼教育集团党支部书记、园长王红宇围绕《幼儿园生活教育思想的实践与生长》主题，从幼儿园生活教育思想的起源、认识、实践与生长三个方面，分享了北街幼儿园在生活教育课程研究中的经验和做法。

户外自主游戏中，蒲江县北街幼儿园的孩子们在丰富的材料中解锁不同的玩法，无一不呈现出北幼娃聪慧、合作、自主的游戏精神，让参访教师实地感受到生活教育课程下孩子们童年的幸福。

北幼教师向大家介绍了基于“教育、自主、互动”理念下创设的班级环境，如攀爬区、骑行区、感统训练区等，一角一隅都有不同的意义。在这里，参访教师看到了幼儿与环境的有效互动。

在主题交流环节，北幼教育集团大北街幼儿园执行园长孙灵犀围绕“回归幼儿真实生活的劳动教育”，分享了从“被动”到“主动”的班本课程故事。

一线教师何涛以《追随生活教育，根植生活教育》为题，讲述了她与生活教育十余年的真实故事，生活教育让她树立了“让儿童成为生活的主人”儿童观和“让生活促进儿童全面发展”课程观，成为一名生活教育的追随者、践行者。

四川师范大学教授彭俊英对当天的活动进行点评，她肯定北幼每个老师都是研究者，智慧地利用日常生活资源生成教育活动，希望老师们都能关注儿童真实的生活，从小事中发现教育契机，开展教育活动，让孩子成为生活的主人。

据了解，本次活动旨在让广大学前教育工作者进一步认识到生活教育的重要价值，激发更多的人自觉学习、传承、积极践行生活教育，将“扎根中国大地办教育”落在实处。