人间四月，温暖而美好。枝头绽放着鲜嫩的绿色，给人以希望和生机。近日，峨眉山市桂花桥镇小学校中高段语文组在小礼堂开展了课例教学展示活动，活动紧紧围绕“大单元学习任务设计与实践，让语文核心素养落地”研训主题进行。活动由中高段语文组长何秀蓉主持。校长刘成章、教导主任马启斌全程参与。活动中，曹小英、张淑容、杨秀玲三位教师为大家呈现了三堂精彩的课例。

曹小英执教的是四年级下册的《铁杵成针》。这是以“成长”为主题单元的一则文言文。曹老师从杜甫对李白的评价“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”入手，激发学生阅读李白的成长故事。教学中以“逢”字为纽带，写字、学文、明理、导行、拓展，整个教学过程如行云流水般自然，系列活动如珍珠般串起来。整堂课如一首优美的散文诗一样耐读，又如一首动听的歌一样余音绕梁，让人回味无穷。

张淑容执教的是五年级下册的《自相矛盾》。这是“思维的火花”单元的第一篇课文。为了夯实基础，训练思维，张老师设计了研学单，让学生设想“以子之矛陷子之盾”会出现哪些结果，从而明白“其人弗能应也”的原因，语文核心素养落地有声。

杨秀玲老师执教的是六年级下册“科学精神”单元的一则文言文。教学中杨老师以学习文言文的方法“读、解、悟”为基础，设计了三个任务。任务一就是读正确、流利，读出古文的韵味。任务二就是借助注释和理解文言文的方法，读懂故事。任务三就是说说从中明白的道理。课堂环节简单，但是教学扎实有效。拓展阅读《奕秋败棋》深化了学生的认知——做事专心致志，是科学精神的内涵之一。何秀蓉老师组织大家进行了课例研讨。在执教老师们说课过后，全体教师针对三堂课各抒己见，研讨气氛热烈。

此外，在活动最后，刘成章作了总结和引领性发言。刘成章首先肯定了老师们对大单元教学的认识比较清晰，知道在教学中如何实践大单元教学。接着指出，老师们在课堂上要注意运用学习单，注意监控学生的参与度，让课堂高效实效。（何秀容）

供图：峨眉山市桂花桥镇小学校