为了构建阅读型学校战略布局，打造学习共同体，鼓励学区内各学校教师读好书、好读书、善读书，养成良好的读书习惯，4月23日，宜宾市江安县第三学区（小学组）在西城小学开展了江安县第三学区（小学组）协同学校团队“世界读书日”荐书会比赛活动，来自学区内学校（含大井镇连天小学校）的9所学校的19名选手及各校行政人员参加了此次活动。

比赛活动中，各位参赛教师围绕所读之书展开深入讨论，从教育理论到教学实践，从学科知识到人文关怀，话题丰富多元。选手们不仅分享了个人读书体验，更把心得转化为对教学工作的思考和启发。有的教师引用经典教育著作中的实例，探讨如何在课堂上更好地激发学生的创造力，其见解引发了与会者强烈的共鸣；也有教师由阅读引发对生命教育以及教育温度的进一步思考。参赛选手以不同的形式从为什么要推荐这本书、推荐这本书的深刻内涵及价值和读了这本书的真实感受等方面进行诠释和阐述，向与会人员送来了一份风味深厚的阅读营养之汤。

比赛结束后，四川轻化工大学王益教授就选手的荐书进行了点评指导。王益指出，阅读是教师专业成长的重要途径，这种通过学区学校携手打造阅读共同体的形式，能更好地促进更多学校教师成长，希望能持续推进读书活动，帮助教师实现自我超越，最终惠及学生及社区。随后，为所有选手颁奖，并集体留影纪念。

赛后总结中，西城小学小坝校区执行校长彭燕表示，荐书活动不仅是书籍的分享，更是智慧的交流，是教师情感与思想火花的碰撞。通过本次活动，教师们的读书心得得以广泛传播，激发了团队成员对阅读的热情，不仅促进了知识的个体积累，更建立了一种互帮互助的学习氛围。随着阅读活动的持续推进，教师们在提升个人素质的同时，亦为学校注入了持续进步的动力。（张云）

供图：宜宾市江安县大井镇连天小学校