日前，“全国学科教育联盟第三届年会暨数字化推动大中小-教学研一体化变革研讨会”在重庆召开。成都市少城小学简小红老师的课例《面的旋转》被选为数学学科小学段研究课例，并进行了现场分享。

与会专家和老师们观摩了《面的旋转》这节课例。简小红借助几何画板等数学软件将抽象的图形运动与变换直观化，帮助学生还原和验证头脑中的想象，实现多维沟通，让技术帮助学生探究数学，实现信息技术与教学的深度融合。课后，简小红从空间观念培养的重要性、学生空间观念发展现状和本节课如何借助信息技术培养学生的空间观念三方面进行了说课分享。

陕西师范大学教授、博士研究生导师罗新兵对这堂课进行了点评，充分肯定了学生在这堂课当中的主体地位，学生的参与机会多，操作、观察、思考和表达都有了很好的展示。同时，他提出课堂应处理好五个关系：生活原型和数学概念的关系、过程与结果的关系、直观与理性的关系、整体与局部的关系、定性和定量的关系，真正将学生的思维引向深处。

“未来已来，教育信息化变革正在逐步改变教育教学的方方面面，为教育事业的发展注入新的活力和动力。”少城小学相关负责人表示，面对信息化时代的挑战与机遇，“少城人”将以更加开放的心态和更加积极的姿态，牢记使命、砥砺前行，不断探索教育的未来之路，为实现教育现代化贡献力量。（图/文 成都市少城小学）