近日，成都市中职心理健康教育中心组、四川省心理学会职业教育心理工作委员会“科研赋能心育，护航未来工匠”联合教研活动在四川省大邑县职业高级中学顺利举行。成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所教研员、四川省职业教育思政教研中心组成员、成都市中职心理中心组全体成员、四川省心理学会职业教育心理工作委员会部分会员以及各中等职业学校的专兼职心理教师参加了此次活动。

活动伊始，四川大邑职高党总支专职副书记黄渭蓉致欢迎辞。她指出：大邑职高心理健康教育工作在党建引领下，积极探索心理健康教育“1+1+6”心育模式，从心理阵地建设、心育队伍建设、心理课程建设、家校协同育心、心理教育科研、社会辐射示范六个方面积极打造“阳光育人”心理品牌。大邑职高的心理健康教育丰富多元、扎实有效，获得了成都市心理健康教育特色学校、四川省中小学心理健康教育引领校等殊荣。

四川省心理学会理事，四川商务职业学院专职心理健康教师、副研究员姚又丹作《浅述科研训练在高职院校心理学课堂中的积极应用》主题分享。她介绍了教师专业发展的五个阶段，特别指出知识型和经验型的混合型阶段是教师专业发展的关键分水岭，并从科研训练在心理学课堂教学中的积极意义、科研训练在心理学课堂教学中的具体实施、科研训练在心理学课堂教学中的研究形式三方面进行了分享。姚又丹谦逊务实的分享让在座的每一位心育人看到了高职院校专职心理健康教育教师的实力与魅力。

四川大邑职高招生就业处主任张敏进行了市级规划课题《扪心茶疗技术在中职旅游专业学生情绪管理能力培养中的应用研究》成果分享。张敏主要从课题简介、研究成果、研究效益等方面进行分享，让大家看到了“茶学融合心理健康教育”的独特实践极大地丰富了心理健康教育的形式。

四川大邑职高德育处主任陈瑜进行了省级规划课题《中职学校心理问题学生的家校协同教育策略研究》成果汇报。她主要从研究的缘起、探索的历程、解决问题的主要方法、成果的主要内容、成果创新点、成果的实效与意义六个方面进行了分享。

四川省特级教师、四川大邑职高科研室主任王蓉琴作《心理+科研，助推心理健康教育科学发展》主题分享。王蓉琴从教育科研课题的来源、如何组建课题小组、如何选择科研课题、如何申报科研课题四个方面进行分享。她表示要有一双善于发现问题的慧眼，从德育管理、心理课教学、心育实践、政策文件等视角发现真问题，要深入分析专家在科研课题评审中的“六看”，并号召大家积极行动起来投入心育科研，“只要行动，就有收获”。

最后，成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所教研员刘巍老师作总结讲话。他高度评价大邑职高心育科研工作；肯定每位汇报老师为此次教研活动呈现的精彩内容，促进了大家的思考，提供了很好的借鉴；对成都市中职心理健康教育的发展及当前中职学生心理问题现状进行了深入的剖析，希望与会人员加强心理健康教育科研实践，促进心理健康教育蓬勃发展，服务中高职学生健康成长。

活动相关负责人表示，“此次中高职联合教研活动开启了中高职院校对话、携手及共创中高职学生心理健康教育融合新格局的征程。我们期待着开展更加丰富多彩的中高职联合心理教研活动。”（图/文 四川省大邑县职业高级中学）