用心浇灌孩子们的成长，用爱呵护孩子们的未来。乐山市嘉州学校教师王建英，一级教师，从教15年，担任班主任工作10余年。多次获得“优秀教育教学质量奖”；曾获“教师技能大赛”市级二等奖；获评镇级“优秀教师”，市中区“师德师风先进个人”“优秀指导教师”“优秀班主任”；撰写的多篇论文多次获得国家省市奖项。指导学生参加县、市级各类比赛获得优异成绩。所带班级荣获“优秀班集体”荣誉称号。

五育并举，全面开花

在王建英老师心中，全面发展、勇于尝试是青春的底色。王老师鼓励学生积极参加学校、县、市级组织的手抄报黑板报比赛、歌唱比赛、朗诵比赛、运动会等各级各类比赛。每当看到学生收获满满的时候，王老师露出了欣慰的笑容。功夫不负有心人，在师生的共同努力下，绘画、科创、舞蹈等比赛都取得了不错的成绩。2019年指导学生写的《我身边的扶贫干部》入选了《我身边的脱贫故事》一书。2013年，王老师所带领的班级被评为区级“优秀班集体”。

以爱之名，源远流长

王建英老师曾经投身于边远山区的教育事业。在峨边任教的岁月里，让她深悟教育的真谛，也用实际行动，在国家教育扶贫的道路上留下了足迹。  

在峨边县新林中学任职期间，学校里几乎是来自新林镇各村的孩子，且大部分是彝族聚居区留守儿童。他们的成长之路缺少了陪伴和关爱，孤独、无助填满了他们幼小的心灵。王老师每个月至少会抽出一两周的时间，在学校里陪伴孩子们，一起玩耍、上晚自习，既像妈妈也像朋友。在此期间，有两个特殊的学生进入到她的视野。一个男生刚上初一便已年满16岁，家里有五个兄弟姐妹且父母都身患疾病。家庭基本无收入，全家靠国家扶贫维持生活。另外一个女生是孤儿，从小就和爷爷奶奶相依为命，但爷爷奶奶已是80岁高龄且身患疾病，全家靠低保维持生活，苦不堪言。

了解到情况后，她马上联系学校和乡镇干部，为两名学生争取到了捐资助学名额。每月，王老师还会往返步行几个小时山路，到这两名同学家里，关心他们的生活，了解更多的情况。这两名同学在老师的关爱中顺利完成了学业，去年已考上自己理想大学。除此之外，在逢年过节时，王老师还会自掏腰包，给班上的留守孩子买零食吃，有时还会邀请一些孩子去她家做客，生病时带回自己寝室照顾。给予他们家人般的爱，让他们在爱的灌溉下茁壮成长。

这些年来，王建英老师一直践行着爱生如子的教育初心，用行动诠释着教育人的职责和担当。在以后的工作中，她会一如既往地努力奋斗在基础教育的第一线，用心付出，静待花开。（余燕）

供图：乐山市嘉州学校