4月17日，乐山市第七中学教科室组织进行教育科研课题研究能力提升培训工作，邀请到乐山市教科所发改室主任、正高级教师王学涛作为主讲，对七中在研课题的老师们进行培训。同时，为促进县域学校共同发展，还特地邀请了乐山七中教育优质发展领航校共同体学校的教科研相关领导、教师共同参会接受培训。

培训地点在乐山七中王浩儿校区，培训会在乐山七中党总支书记、校长虞开宏热情洋溢的讲话中拉开序幕。王学涛详细地将课题研究分为课题的申报→立项→开题中期研讨、阶段成果申报→组织检测→鉴定→结题几个节点，先对每个节点的准备、任务、要求进行讲解，然后重点对中期研讨和阶段成果申报进行详细的讲解。

以实际课题为例，生动的讲解在中期研讨阶段如何将顶层思路向下设计，将顶层设计程序分为问题→总体研究方案与思路→细化研究内容→再细化研究内容→可操作性强的研究内容，配以实际的案例对每个程序进行了详尽的讲解。在顶层设计程序讲解后，又对研讨中如何将课题研究的路径、流程、内容、目标不断完善的方法进行了分享，再配以幽默风趣的语言，使参会老师们在轻松愉快的氛围中对课题研究中期阶段的工作有一个清晰的认识。

在阶段成果申报的培训讲解中，辅以实际案例的同时，还适时对乐山七中四个在研课题进行精准的点评和引导，让老师们对成果的提炼方法有了准确的定位，同时对成果的预期也有了期待，都信心满满地表示在接下来的工作中踏实研究，定会实现既定目标。干货满满的一次培训，整整三个小时，意犹未尽，接地气的语言，可操作性强的方法，对乐山七中课题研究组的老师们科研能力提升大有帮助，同时也带动乐山七中优质发展领航校共同体的学校共同进步。

学校相关负责人表示，乐山七中在上级部门的关心下，在教育领域各专家的帮助下，借助科研的力量，定会有一个质的飞跃，乐山七中的明天定会更加辉煌。（文：王志刚 张茜雅 图：张茜雅）