为进一步加强学生心理健康教育工作，全面提高学生的心理素质和学生的心理调节能力，增强学生心理保健意识，促进学生思想道德素质和心理健康的成长，营造积极向上的和谐校园氛围，推动学生心理健康教育进一步发展，近日，宜宾市筠连县腾达初级中学校特邀筠连县心理健康教育朱小燕名师工作室进校开展“家校共育促进学生身心健康发展”主题活动。工作室成员为腾达初级中学的学生及学生家长呈现了三堂别开生面的心理健康教育专题讲座。

活动伊始，该校校长李逊致开幕辞。他从学校的发展，学生的教育以及本次家长会的目的等几个方面强调了家校共育的重要性。

活动中，李光先老师为家长们分享了《家庭教育中有效陪伴与交流的重要意义》的专题讲座。从三个维度提醒家长在家庭教育中宜疏不宜堵，多陪伴孩子，多与孩子交流是家庭教育中的法宝。

张梅、黄杰、周小艳三位老师以《静待花开》为题为全校女生上了一堂心理健康主题班会课。通过师生共读苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》，了解学生心目中的爱情，利用案例引导学生正确处理青春期与异性之间的关系，让孩子们学会如何正确欣赏、仰慕身边的同学，引导学生走出早恋误区；启发学生理性对待青春期的情感，努力完善和提升自我认知。

朱小燕老师，王秋玲老师和张莉老师分别为七、八、九年级的男生分享了《解密青春，向阳生长》的专题讲座。从学生心理，生理，行为和情感等四个方面诠释青春期的奥秘，鼓励学生“让自己变得更好，遇见更好的自己”。

家长们纷纷表示，通过本次活动，学到了很多与孩子有效沟通的方法，希望以后能有更多的机会参加类似的活动。此外，同学们也纷纷表示收获满满，了解了青春期的自我，认识到了拥有健康心理和健康生活的重要性。（余帮容）

供图：宜宾市筠连县腾达初级中学校