为落实筠连县教师发展中心《关于开展小学语文等五个学科集体备课评比的通知》要求，把教研活动落到实处，抓牢抓实备课工作，4月16日，宜宾市筠连县筠连镇景阳小学、海瀛小学开展了联校教研暨小学数学集体备课第三次研讨活动。两所学校所有数学老师参与研讨，活动由景阳小学教研组长钟义琼主持。

活动伊始，钟义琼总结汇报在月常规检查中发现的集体备课教案设计上存在的一些细节问题：作业难度系数理解不透彻，导致作业设计不能充分体现学生的掌握程度；教案封面上学校、年级、任教时间、授课人都应该做进一步的规范；二次备课必须得结合本班实际；教后反思要及时。针对以上问题，希望老师们查漏补缺，把教案做到更完善。

其次，钟义琼就本次研讨活动提要求：本次集体备课继续以“初备定稿—主备发言—集体讨论—个人复备—教后反思”的模式进行。老师们要深入解读新课标，认真钻研教材，秉持相互学习、共同提高的态度参与到集体备课活动中，保质保量按计划完成各单元的研讨，在4月23日前各年级组完成定稿并交教科室。

随后，在备课组长的组织带领下，各年级分小组展开研讨活动。此次教案讨论针对六、七、八三个单元展开，老师们从教法学法、教学重难点、教材解析、教学过程等方面展开。六年级老师还对复习阶段的计划和推进工作做了深入交流。研讨过程中老师们积极发言，对重难点问题进行细抠详说。

两校相关负责人一致表示，本次联校教研集体备课活动，打破了校级壁垒，为景阳小学、海瀛小学老师之间的交流提供了平台，发挥了各校优秀教师的辐射作用，老师们积极投身到集体备课的研讨中，互通有无、相互学习、共同提高。（潘秀英）

供图：宜宾市筠连县筠连镇景阳小学