近日，乐山市市中区牟子学校内迎来了峨边彝族自治县平等中心小学一群奋战在教育一线的同仁们。他们带着“新课标背景下课堂教学如何实施”的目而来。学校同语文、数学组的老师们共同交流，共研新课标，汇聚新理念。本次教研交流活动，牟子学校三名教师精心准备，将自己对新课标的理解融于自己的课堂中。

上午第一节课，语文老师周敏教学的《我是一只小虫子》，将大单元的教学与单篇课文的教学仅仅扣在一起。她抓住“童心”这一主题，带领学生走进小虫子的世界。通过对比做一只虫子的“不好”和做一只虫子的“乐”，让学生感悟到了做一只虫子的其乐无穷。把整个单元教学的主题、目标，在课堂教学中一一体现。新理念的汇聚，让听课的老师们收获颇丰。

数学教师杜雪莹献课《三位数乘两位数》这一课。课堂中杜老师以简单的行程问题为背景创设了有趣的学习情境，在解决问题的过程中引导学生明白三位数乘两位数的乘法算理。杜老师的教学从关注知识概念理解到关注慨念迁移、运用，实现了从刷题到解决问题，从理解概念到运用概念，在此过程中把新课标的理念展现得淋漓尽致。

霍婷老师的数学综合实践课——《摆一摆 想一想》精彩纷呈。霍老师的教学设计环环相扣，层层推进，充分体现了新课标理念中的教学评一体化的新理念。学生在游戏中，通过动手摆一摆，用脑思一思，轻松获取知识。通过互相评价，分析研究，加深理解，巩固所学。教师教学过程驾轻就熟，学生学习轻松愉悦。

在课后评课中，两校教师们对新课标理念下的课堂教学进行了思想的碰撞。大家对霍婷老师课堂教学中运用“教学评一体化”的新理念进行了研讨。大家认为：评价，是课堂教学中一个综合的系统工程，大家要做的就是要注重过程性评价。过程性评价实际上就是学生在学习课程的过程当中，随时要注意去评价，包括每一节课的教学，要达到教、学、评一致的目标，这样，就会在课堂上，真正实现大家说的一课一得。汇聚新理念，共研新课标，平等学校老师们觉得不虚此行。

教学研讨结束后，由书记曹平、校长佐腾、副校长乐君慧带领平等学校老师们参观牟子学校校园文化建设，就校园文化的规划进行了交流。 

“教研之路永无止境，新课标的学习将开启新的航程。”牟子学校相关负责人表示，在牟子学校老师们笃定的脸上，看到了他们奋斗的快乐，看到了牟子学校教研之路美好的未来。（乐筱燏 王维洪）

供图：乐山市市中区牟子学校