近日，乐山市县街小学艺术教研组举行了一场别开生面的教研活动，旨在提高教师们的艺术教学水平和创新能力，为同学们提供更加丰富多彩的艺术教育体验。四位青年教师进行了精彩的汇报课，艺术组全体老师参与了听课评课活动。

龚怡萍老师执教二年级的《郊游》一课，课堂轻松愉悦，注重学生的音乐体验和学生之间的互动。课中借助精美的课件，把孩子们带到了百花盛开的春天，开启愉快的学习之旅。孩子们在一次次的聆听、游戏活动、舞蹈、创编中感受着歌曲的情绪、节奏，体现了“音乐是听的艺术，音乐是美的艺术”。

魏佳老师执教四年级的《春》，用情景剧的方法，讲述“红发神父”对于春的描述，分别用四幅画结合音乐的方式，直观地让学生感受到了春天小鸟的鸣叫、河流的低语、电闪雷鸣、春回大地的景象，同时让学生了解到小提琴的音色以及演奏方法。充分利用了音乐需要去引导学生，让学生感受歌曲的旋律线，更好的培养学生的音乐素养。

黄锐老师执教一年级《漂亮的瓶子》一课，以游戏的形式引导学生对瓶子进行感观体验，让学生感受生活中瓶子的千姿百态及中外陶艺的精美，从而感知瓶子的形状、花纹、颜色、大小。聚焦到对瓶子结构的认识，利用对称性设计剪出造型美观的瓶子，并装饰瓶子，培养了学生的创新表现能力和动手实践能力。

张汶汶老师执教四年级《设计生活标志》一课，以为新建美术室做标志导入，使学生对标志设计产生兴趣。再以标志的产生为切入点，循序渐进，引导学生了解标志的作用、构成元素、设计原则以及设计方法。让学生学会通过实物变形，文字变形等方法设计自己喜欢的标志，创造了一个贴近生活的的情景化创作环境，激发了学生创作兴趣。

“积跬步，需有握素怀铅的信念；至千里，需有精益求精的态度。本次活动为学校音美教师业务成长搭建了舞台，努力深耕音美课堂教学，关注核心素养，打造学科亮点，构建更具专业性、特色性和时效性的课堂，推动学校在提质强基的发展道路上不断前进。”学校相关负责人表示，相信在全体音美老师们的共同努力下，艺术的种子在县街小学的沃土上定然会萌动、生根、发芽，绽放出最鲜活热烈的花儿。（杨佩杰）

供图：乐山市县街小学