4月16日，宜宾市江安县小学第四学区2024年春期美术教研联组研讨活动在宜宾市江安县阳春镇井口小学校举行。第四学区牵头学校、协同学校和成员学校负责人、部分管理人员及美术老师共40余人参加了此次活动，江安县师培中心主任郭章荣、教科室主任罗益成、美术教研员万勇到会指导。

本次活动以“美育浸润，推进‘研坊’发展”为主题，采用课例展示及专题讲座形式开展，旨在以协同团队捆绑活动为平台，将教材解读与课改研讨有机结合，充分发挥团队力量，切实提高协同学校的教育教学质量及课堂教学有效性，真正实现五育融合。

活动开始前，井口小学校长刘世界致欢迎辞。随后，宜宾市江安县江安镇西江小学校廖春老师展示课例《泥娃娃》。课上，她灵活运用图片、视频、希沃等多媒体软件，通过口授及示范操作，借助道具营造了浓郁的美育氛围，带着五年级的孩子们一起动手动脑，把智育、美育、劳动教育有机渗透融合，呈现了一堂别开生面的美术课，培养了学生的审美能力和思维能力。

西江小学美术骨干教师覃小刚作了《学校如何打造特色工作坊——以西江小学“我型我塑”泥塑工作坊为例》专题讲座，从课程背景、发展历程、育人目标、人员构建、课程设置和育人方法多个角度，深入剖析了学校特色工作坊应该怎样做、做什么。最后，万勇作了《在“浸润”中推进学校美育工作》专题讲座，为各学校如何高效开展“美育”指明了道路。

吴章兵在井口小学会议室组织召开了第四学区2024年春期第三次联席会。会上，校长们共商确定了教研联组组长及副组长人选，初步拟定了学区教研组考核评价方案，并就“五育并举”质量诊断和质量分析、暑期联合外培事宜、赛课磨课、三大球联谊赛及学校特色活动安排进行商讨。郭章荣在总结寄语时提出了五个聚焦：即聚焦“五育并举”活动、聚焦教研科研走向、聚焦机制制度建设、聚焦亮点特色提炼、聚焦重点难点突破，建议学区内学校把日常工作和学区联动有机整合，凝心聚力、共谋发展。

携手美育，浸润致远。本次活动，聚焦学区教育资源调配，探索“城乡互助，同伴影响，共生共长，抱团发展”的模式，参与面广，充分发挥了优秀骨干教师示范引领作用，同时强化了学区内的合作与交流。（胡小芳）

供图：宜宾市江安县江安镇西江小学校