为了让“双减”政策有效落实，提高作业设计质量、布置科学合理高效作业、加强作业完成指导，用实践活动带动知识落实，培养综合素质，促进学生全面发展，在七年级学习了《细胞是生命活动的基本单位》，八年级探索了微生物的独特结构之后，蚌埠博雅培文实验学校初中部生物备课组特组织开展“以细胞之微、展生命之美”生物学科实践活动。

通过制作生物模型，提高学生善于探究、敢于创新、勇于实践的生物科学素养，让学生在活动中了解生物知识、喜爱生物学科，充分展示创新能力。增加学生对知识的掌握，达到学以致用，提高动手实践能力。

学生们发挥想象，作品各式各样。用五颜六色的粘土、不同种类的豆子进行模型制作，再用标签或彩笔做好标记，让我们能够直观地感受到同学们对于细胞结构、微生物结构的深入了解。这些作品，或精致秀雅，或颇具巧思，展现出同学们对于生活的热爱。

通过此次活动，不仅让学生们更深入地理解了生物学知识，也培养了他们的实践能力和创新思维。

（文图／蚌埠博雅培文实验学校）