中国网讯 3月18日，长宁县2024年义务教育优质均衡发展深度诊断反馈会在县教育和体育局会议室召开。宜宾市教育和体育局副局长陈骏主持会议并讲话，重庆市教育评估院教育质量监测中心主任何怀金出席会议并作指导，长宁县人民政府副县长徐江出席会议并提出工作要求。

会议介绍了宜宾市义务教育质量监测的工具和指标，通报了长宁县监测结果，对2024年长宁县迎接国家级义务教育质量监测提出相关建议。

会议指出，义务教育优质均衡发展深度诊断，是对长宁义务教育优质均衡发展的一次把脉体检，对夯实基础教育基点，促进教育高质量发展，推动义务教育优质均衡发展具有十分重要的意义。

会议要求，务必充分认识质量监测的重要意义，务必深入解读分析报告强弱补短促提升，务必压实工作责任做好监测结果运用，做好质量监测“后半篇”文章，用心用情用力推动长宁教育高质量发展。

会议强调，义务教育质量监测结果为宜宾教育决策提供科学依据，为学校教育教学提供专业指导，为社会树立科学教育观提供正向引导。要“学”，学习借鉴重庆市教育评估院求真务实、勤勉敬业的工作作风，提高自身工作水平，推动工作得到切实落实；要“信”，要增强组织信任，形成工作合力；要坚定育人信念，敢于攻坚克难；树立工作信心，勇于向前迈进；要“析”，面对监测结果逐项分析问题原因，深入剖析病根病灶所在；要“改”，教育行政机关、教育中心、各学校要强化责任意识，对标对表明确整改措施、目标和时限，确保整改工作取得实效，教育质量切实提升。

重庆市教育评估院，宜宾市教体局、宜宾市科所，长宁县教体局、县教育中心相关人员和30余所样本校校长等共计60余人参加会议。

供图：宜宾市长宁县教育和体育局