中国网讯 最温暖的交流是有温度的沟通，最有力的衔接是双向奔赴。2024年1月，四川天府新区煎茶幼儿园与四川天府新区煎茶小学成为四川天府新区中小幼体教融合师资共享试点校。为全面推进试点校工作，促进教育资源共享和幼小衔接实效，近日，煎茶幼儿园协同煎茶小学开展了“2024年春季学期体教融合课程座谈会暨幼小衔接工作启动会”，双方校（园）级领导干部、教研组长、教师代表及四川天府新区体育教师共享中心教师共同参与此次活动。

活动观摩中，四川天府新区体育教师共享中心的老师根据大班孩子的发展需求和兴趣点，以锻炼孩子的上肢力量与平衡能力为目标，以游戏为主要形式，呈现有趣的活动情境，让孩子们在参与的过程中，不断挑战自我。

座谈会暨启动会上，煎茶幼儿园就上一阶段开展的工作进行回顾和反思。随后，双方聚焦“幼小衔接背景下，如何有效开展体教融合课程”进行深入探讨，在加强园家社警医联动、四大入学准备融合、做好养成教育等方面达成共识。

煎茶小学校长李桂全非常认可幼儿园生活化的环境和体验式的活动课程。他认为，幼小双方应做好衔接工作，在遵循儿童生长规律和学习规律的前提下，以幼儿为本，抓住幼儿的兴趣爱好，重点培养幼儿的兴趣、习惯，为帮助幼儿适应小学学习生活做好铺垫。同时，他就体教融合课程表示，应加强幼小双方联系，对课程设计做深入研究、探讨和打磨，使教育更加符合时代需要和幼儿需要。

煎茶幼儿园园长李萍表示，园所将认真贯彻和履行相关方针政策，通过多种形式和途径，以体教融合为切入点，科学做好幼小衔接工作，推动体教融合教育质量发展，促进幼儿全方面发展。

幼儿园相关负责人表示，通过此次面对面的座谈交流活动，双方对体教融合工作及幼小衔接工作有了更具体、更清晰的思路。希望在深度融合的过程中提高此项工作的实效性和科学性，在双向奔赴的过程中不断突破衔接瓶颈，让每个孩子真正受益。（蔡娇）

供图：四川天府新区煎茶幼儿园