中国网讯 为保证新学期各项教研工作顺利开展，促进教师更快地成长与发展，推动教学质量全面提升，3月4日，宜宾市江安县橙乡幼儿园香橙大班教研组开展了本学期第一学月教研活动。

活动伊始，教研组长汪晓英就本期区域游戏活动的开展以及大型活动的安排作了大致的介绍。紧接着，在业务园长邓健梅的带领下，各班从儿童的视角，探寻班本课程的开展，为绕班本课程的构建展开了讨论。

大三班杨冬梅老师提出：“幼儿园班本课程是以班级幼儿的兴趣和需要为出发点，整合利用各种资源的一种班组生态课程，对幼儿的全面发展、教师的专业成长有着重要的作用。因此，本班将有效利用幼儿园扎染区特色环境，从幼儿的兴趣和需要出发构建幼儿园特色课程。”

大一班马聪颖老师提出：“班本课程应具有生活化，具有真实性，能为幼儿营造良好、轻松、自由的体验氛围，使幼儿能够大胆地交流，表达自己的需求，培养幼儿的自主探索能力。所以本班将深入开发小舞台的相关课程，根据大班幼儿的成长需要，让幼儿在游戏中、生活中促进认知、情感、能力和社会性各方面的发展。”

大四班沈小兰老师提出：“在传统的课程观念中，家长只是被动地提供课程资源，而在班本课程中，家长是教师课程资源开发利用的重要合作者，为班级课程建设提供重要资源。因此本班将以家书为切入口，结合幼小衔接教育理念开展班本课程。从而引导家长改变传统的教育观念，使家长更加关注幼儿的兴趣、需要和体验。”

幼儿园相关负责人表示，班本课程的开发和实施有利于保证幼儿在教育活动中的主体地位，满足幼儿个性发展需要，促进幼儿的全面发展。幼儿园将通过一系列的教研举措，进一步推进班本课程的建构与实施，提升教师班本课程的创生与优化能力，在全体教师的共同努力下，迈向教研新高度，为幼儿创造更加优质的教育环境，助力幼儿成长。（汪晓英）

供图：宜宾市江安县橙乡幼儿园