中国网讯 种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。种植活动是生命教育的最好途径之一，此过程中丰富幼儿对大自然的兴趣和积极情感。基于此，3月初，乐山市市中区棉竹镇中心幼儿园开展了“爱润心田 春满棉幼”第六届种植节系列活动研讨。

首先，教养主任卢佳乐带老师们学习了虞永平教师的《用“全收获”理念开展幼儿园种植活动》，并围绕着种植活动的主要内容、关键经验、观察记录与梳理总结等方面进行了分享。随后，各班教师围绕种植活动中可能遇到的问题，积极提出解决方案，并通过多层次、多形式、多角度地研讨，深入挖掘种植活动的教育价值。教研活动中，老师们分享了自己的生活经验与教育教学心得，为种植活动的设计与实施提供了丰富的灵感。大家一致认为，种植活动不仅仅是一种生产劳动，更是一种生活教育，在这过程中，棉宝不仅能够学到知识和技能，更能够培养对生命的敬畏和热爱。

幼儿园相关负责人表示，种植活动仍在继续，探索的脚步也未停止，院子里的老师们将继续支持棉宝在自然中的探索，积累有益经验，充分调动棉宝各种感官，感知动植物的多样性和独特性，共同探索大自然的奥秘，共同见证生命的奇迹。（卢佳乐）

供图：乐山市市中区棉竹镇中心幼儿园